本教材立足高师院校学生的大学生涯,引导学生在掌握生涯发展规划的基本理论、基本知识的基础上,对自己的大学生涯做出合理的规划,并对大学生涯发展进行管理。使学生认识到大学的学习生活对职业发展的意义和作用,运用职业抉择的理论和方法,确定自我职业发展目标,并为目标的实现做好充分的准备。本书适合高师院校在校大学生和职业指导课程教师阅读使用。
图书 | 大学生职业生涯发展规划 |
内容 | 编辑推荐 本教材立足高师院校学生的大学生涯,引导学生在掌握生涯发展规划的基本理论、基本知识的基础上,对自己的大学生涯做出合理的规划,并对大学生涯发展进行管理。使学生认识到大学的学习生活对职业发展的意义和作用,运用职业抉择的理论和方法,确定自我职业发展目标,并为目标的实现做好充分的准备。本书适合高师院校在校大学生和职业指导课程教师阅读使用。 内容推荐 本书按照教育部颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,结合我国高等院校大学生职业生涯发展规划教育的现实特点,融汇作者在大学生职业生涯教育领域教学与研究的心得和成果,精心编著而成。 本书遵循我国大学生成长成才的规律、身心发展的规律和认知规律,紧密联系大学生的生活实际,以自我导向和认知研究为基础,将自我探索与学习工作环境相结合,为大学生在大学生涯和职业生涯道路上进行有效决策,能够保持在正确的职业发展道路上提拱手段支持。本书涵盖探索、评估、决策、技能强化等职业生涯管理的基本技术和方法,包含案例分析、延伸阅读、拓展训练等栏目,以及章节导读、思考与练习等模块,便于读者掌握本课程知识。 本书适用于高等院校所有专业的教师、学生,也可供各领域的工作人员阅读、参考。 目录 前 言 第一章 大学生职业生涯发展规划概述/1 第一节 职业生涯发展规划的基本概念/1 第二节 国内外职业生涯发展规划教育概况/5 第三节 大学生职业生涯规划的必要性和现实意义/10 第二章 职业生涯发展基本理论/15 第一节 职业选择理论/15 第二节 生涯发展理论/25 第三节 生涯决策理论/34 第三章 职业认知/44 第一节 职业认知概述/44 第二节 职业与职业分类/49 第三节 职业环境分析/59 第四章 自我认知/68 第一节 自我认知概述/68 第二节 职业兴趣识别/76 第三节 性格倾向探索/91 第四节 技能评估/104 第五节 职业价值观澄清/114 第五章 职业生涯决策/125 第一节 职业生涯决策概述/125 第二节 职业生涯决策模型及在职业生涯决策中的应用/132 第三节 大学生职业生涯决策/144 第六章 大学生职业生涯规划设计/156 第一节 大学生职业生涯规划设计的原则与方法/156 第二节 大学生职业生涯目标设计/166 第三节 大学生职业生涯发展规划书的设计/179 第七章 大学生职业生涯发展规划的实施/190 第一节 职业生涯发展规划实施概述/190 第二节 大学生职业生涯发展规划实施策略/198 第三节 大学期间职业生涯规划的实施/205 第八章 职业生涯管理与职业成功/218 第一节 职业生涯管理概述/218 第二节 大学生职业生涯管理/222 第三节 职业成功/242 主要参考文献/251 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 大学生职业生涯发展规划 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 戴建兵//姬振旗 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787030280220 |
开本 | 16开 |
页数 | 250 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 318 |
出版时间 | 2010-06-01 |
首版时间 | 2010-06-01 |
印刷时间 | 2010-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.332 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G647.38 |
丛书名 | |
印张 | 16.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 238 |
宽 | 168 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 10000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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