本书是根据国务院关于“大力发展职业教育的决定”的精神，本着“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的卫生职业教育办学方针，坚持以就业为导向，以能力为本位的指导思想。注重“三基”，即基本理论、基本知识、基本技能；保证“五性”，即先进性、思想性、科学性、启发性和适应性。力求卫生职业教育与岗位“零距离”，以培养适应社区、农村的技能型、服务型卫生技术人才。

绪论

一、正常人体结构的定义及其在护理中的地位

二、学习正常人体结构的方法

三、人体器官的组成和系统的划分

四、正常人体结构的方位术语

第一章 细胞

一、细胞的概况

二、细胞的结构

三、细胞的增殖

四、细胞的运动性

五、细胞的衰老与死亡

第二章 基本组织

 第一节 上皮组织

一、被覆上皮

二、腺上皮和腺

三、上皮组织的特殊结构

 第二节 结缔组织

一、固有结缔组织

二、软骨及其分类

三、骨

四、血液和淋巴

 第三节 肌组织

一、平滑肌

二、骨骼肌

三、心肌

 第四节 神经组织

一、神经元

二、突触

三、神经胶质细胞

四、神经纤维和神经末梢

第三章 运动系统

 第一节 骨和骨连结

一、概述

二、骨连接

 第二节 躯干骨及其连结

一、躯干骨

二、躯干骨的连结

 第三节 颅骨及其连结

一、颅骨

二、颅骨的连结

 第四节 四肢骨及其连结

一、上肢骨及其连结

二、下肢骨及其连结

 第五节 肌学

一、概述

二、躯干肌

三、头颈肌

四、四肢肌

第四章 消化系统

 第一节 消化管

一、消化管的一般结构

二、口腔

三、咽

四、食管

五、胃

六、小肠

七、大肠

 第二节 消化腺

一、肝

二、胰

第五章 呼吸系统

 第一节 呼吸道

一、鼻

二、咽

三、喉

四、气管和主支气管

 第二节 肺

一、肺的位置和形态

二、肺内支气管和支气管肺段

三、肺的微细结构

 第三节 胸膜

一、胸腔、胸膜与胸膜腔的概念

二、胸膜的分部及胸膜隐窝

三、肺与胸膜的体表投影

 第四节 纵隔

一、纵隔的概念及境界

二、纵隔的分部及内容

第六章 泌尿系统

 第一节 肾

一、肾的形态

二、肾的位置

三、肾的剖面结构

四、肾的微细结构

 第二节 输尿管道

一、输尿管

二、膀胱

三、尿道

第七章 生殖系统

 第一节 男性生殖系统

一、睾丸

二、生殖管道

三、附属腺

四、外生殖器

五、男性尿道

 第二节 女性生殖系统

一、卵巢

二、输卵管道

三、女性外阴

 第三节 乳房和会阴

一、乳房

二、会阴

附：腹膜

概述

一、腹膜的解剖生理特点

二、腹膜与腹、盆腔器官的关系

三、腹膜形成的结构

第八章 内分泌系统

 第一节 垂体

一、垂体的形态和位置

二、垂体的微细结构

 第二节 甲状腺

一、甲状腺的形态和位置

二、甲状腺的微细结构

 第三节 甲状旁腺

一、甲状旁腺的形态和位置

二、甲状旁腺的微细结构

 第四节 肾上腺

一、肾上腺的形态和位置

二、肾上腺的微细结构

 第五节 松果体

第九章 脉管系统

 第一节 心血管系统

一、心

二、血管的概述

三、肺循环的血管

四、体循环的动脉

五、体循环的静脉

 第二节 淋巴系统

一、淋巴管道

二、淋巴器官

第十章 感觉器官

 第一节 视器.

一、眼球

二、眼副器

三、眼的血管

 第二节 前庭蜗器

一、外耳

二、中耳

三、内耳

 第三节 皮肤

一、皮肤的微细结构

二、皮肤的附属器

第十一章 神经系统

 第一节 神经系统概论

一、神经系统的区分

二、神经系统常用术语

三、神经系统的活动方式

 第二节 中枢神经系统

一、脊髓

……

第十二章 胚胎学概要

正常人体结构实验

参考文献