本书以坚持临床能力培训为重点进行全面素质教育，包括临床能力、专业理论和外语、医德医风、科研能力、团结协作诸方面，尤其对临床思维、临床技能、诊断治疗的分析综合能力方面提出了具体要求和量化指标。在编写中编者们还设计了表格式的框架结构，使之具有可操作性和科学性。

北京大学住院医师规范化培训总则

内科培训细则

外科培训细则

妇产科培训细则

儿科培训细则

眼科培训细则

耳鼻咽喉头颈外科培训细则

皮肤病性病科培训细则

神经内科培训细则

急诊科培训细则

综合医院口腔科培训细则

精神科培训细则

康复科培训细则

麻醉科培训细则

影像医学与核医学培训细则

临床检验诊断学培训细则

病理科培训细则

肿瘤内科培训细则

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放疗科培训细则

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口腔专科医院培训细则