本教材按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中规定的“大力推进工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”的要求，结合当前高职高专统计教学改革和教材建设的迫切需要，对传统的统计教材体系进行了改进，融入“工学结合”的教学内容，建立新颖、独特的框架结构，形成了“教、学、做一体化”的课程体系。本教材突出高等职业教育的特色，符合高职教育人才培养目标的需要，是一本集理论性、操作性为一体的岗位应用型教材。

本书采取工作任务导向型的编写模式，共分为八个学习情境，包括统计导述、统计数据采集、统计数据整理与显示、统计数据描述、动态数列分析与预测、统计指数分析、抽样分析、相关分析与回归分析。同时，结合具体案例介绍了Excel在统计分析中的应用。本教材符合高职教育人才培养目标，是一本集理论和实务操作为一体的新型教材。

学习情境一 统计导述

　任务一 统计学的性质

　任务二 统计学中常用的几个基本概念

　技能训练

学习情境二 统计数据采集

　任务一 统计数据采集的组织方式

　任务二 统计数据采集的方法

　任务三 统计数据采集方案设计

　技能训练

学习情境三 统计数据整理与显示

　任务一 统计数据分组

　任务二 统计数据的频数分布

　任务三 统计数据显示——统计表与统计图

　任务四 Excel在统计数据整理与显示中的应用

　技能训练

学习情境四 统计数据描述

　任务一 统计数据总体描述

　任务二 统计数据集中趋势描述

　任务三 统计数据离散程度描述

　任务四 Excel在统计数据描述中的应用

　技能训练

学习情境五 动态数列分析与预测

　任务一 动态数列概述

　任务二 动态数列的水平指标分析

　任务三 动态数列的速度指标分析

　任务四 趋势外推预测

　任务五 季节变动预测

　技能训练

学习情境六 统计指数分析

　任务一 统计指数概述

　任务二 统计指数的编制

　任务三 指数体系与因素分析

　任务四 几种重要指数的编制方法

　任务五 Excel在指数分析中的应用

　技能训练

学习情境七 抽样分析

　任务一 抽样概述

　任务二 抽样误差

　任务三 参数估计方法

　任务四 必要样本容量的确定

　任务五 抽样的组织形式

　技能训练

学习情境八 相关分析与回归分析

　任务一 相关分析概述

　任务二 线性相关分析

　任务三 一元线性回归分析

　任务四 Excel在相关分析与回归分析中的应用

　技能训练

参考文献