“构成”课程包含的内容丰富，涉及知识面广，是学生在进入专业学习之前形态表现能力培养的重要阶段。课程在培养学生空间感觉、色彩感觉方面；在启发形象思维、发掘创造性潜能方面；在帮助学生寻求表现技术等方面都发挥着不可替代的作用。

本书为色彩方面的，全书共五章，包括色彩构成概述、色彩基础知识、色彩表现、色彩意象、配色设计等内容。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

全书共五章，包括色彩构成概述、色彩基础知识、色彩表现、色彩意象、配色设计等内容。

本书以服务专业课教学为出发点设计知识构架，编写内容、编写角度均侧重应用性知识及动手能力培养，对理论性内容力求以“应知”为度，深入浅出。

本书可作为艺术设计类专业或其他相关专业培养高等应用型、技能型人才的教学用书，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

第一章 色彩构成概述

 学习目标

 建议学时

 第一节 课程概述

 第二节 学习色彩构成的目的

 第三节 学习色彩构成的方法

 本章小结

 思考练习

第二章 色彩基础知识

 学习目标

 建议学时

 第一节 色彩的原理

 第二节 色彩的视觉

 第三节 色彩的体系

 第四节 主要色彩体系与色彩工具介绍

 第五节 色彩的功能

 本章小结

 思考练习

第三章 色彩表现

 学习目标

 建议学时

 第一节 三原色与色彩混合

 第二节 色彩对比

 第三节 影响色彩对比的其他要素

 第四节 配色的视觉效果

 本章小结

 思考练习

第四章 色彩意象

 学习目标

 建议学时

 第一节 关于色彩意象

 第二节 色彩意象的一般规律

 第三节 色彩意象解读

 第四节 色彩分析与表现的方法

 本章小结

 思考练习

第五章 配色设计

 学习目标

 建议学时

 第一节 配色的整体计划

 第二节 配色的组织技巧

 第三节 色彩调和

 第四节 研究与借鉴

 本章小结

 思考练习

参考书目