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图书 C语言程序设计实验教程(21世纪高等院校实验教学改革与创新系列教材)
内容
编辑推荐

本书为《C语言程序设计教程》的配套实验教材,编者精心安排的上机实验内容与教材各章节一一对应。本书涵盖了全国计算机等级考试大纲中对C语言程序设计所要求的知识点,以知识的运用和编写程序为主干,突出问题的分析与求解过程,强调内容的应用性和实践性。

本书实验与习题的安排紧扣相关知识点,内容全面、形式多样,以问题的提出与分析贯穿全书,为学习C语言程序设计提供实验设计与实验参考。

内容推荐

本书为《C语言程序设计教程》的配套实验教材,与教材知识点一一对应,内容涵盖全国计算机等级考试大纲中对C语言程序设计所要求的知识点,以注重知识的运用和编写程序为主干,突出问题的分析与求解过程,强调内容的应用性和实践性。

本书精选了40个C语言程序设计实验,主要内容包括:数据类型与运算规则、顺序结构和选择结构及循环结构的程序设计、数组、字符数据处理、函数与程序结构、指针、结构体类型及其他构造类型、数据文件和链表、队列与栈及其应用等。

本书适合高等院校工科专业及计算机专业本科学生使用,也可作为程序设计者参考用书。

目录

第1章 编程准备

 实验1 VS2005的使用

 实验2 Dev C++的使用

第2章 变量与计算问题

 实验3 变量的定义、赋值及算术运算符的运用

 实验4 算术运算符“\”的应用以及强制类型转换

 实验5 求余运算符“%”的应用

 实验6 自增、自减运算符

 实验7 seanf()函数的应用以及综合实验

 实验8 数学函数

第3章 逻辑思维与逻辑问题

 实验9 if语句与逻辑判断

 实验10 switch语句

 实验11 循环结构

 实验12 使用循环打印字符图形

 实验13 枚举法

 实验14 解决逻辑问题

第4章 数据组织与筛法和排序问题

 实验15 一维数组的定义和引用

 实验16 二维数组的定义和引用

 实验17 数组的应用

 实验18 字符数组与字符串

 实验19 字符串函数的使用

 实验20 结构体与结构体数组

第5章 函数、递推与递归问题

 实验21 函数的定义与调用

 实验22 用筛法求素数

 实验23 约瑟夫环问题

 实验24 字符串的复制

 实验25 任意进制的转换

 实验26 奇数阶魔方阵

第6章 指针

 实验27 指向变量的指针的定义与应用

 实验28 用一维(二维)数组名赋值的指针的定义与应用

 实验29 返回指针值的函数的定义与应用

 实验30 指向函数的指针的定义与应用

 实验31 指向结构体及其数组的指针的定义与应用

 实验32 指向各种类型数据的指针的综合应用

第7章 文件操作

 实验33 文件打开、关闭、以及部分读写函数的应用

第8章 链表

 实验34 线性表的顺序存储结构

 实验35 单链表基本操作的实现

 实验36 有序单链表的合并

 实验37 循环链表的合并

 实验38 链式存储结构——约瑟夫环

第9章 队列与栈

 实验39 队列的应用

 实验40 栈的应用

参考文献

标签
缩略图
书名 C语言程序设计实验教程(21世纪高等院校实验教学改革与创新系列教材)
副书名
原作名
作者 石跃祥//谢勇
译者
编者
绘者
出版社 湘潭大学出版社
商品编码(ISBN) 9787811281644
开本 16开
页数 126
版次 1
装订 平装
字数 240
出版时间 2010-02-01
首版时间 2010-02-01
印刷时间 2010-02-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.208
CIP核字
中图分类号 TP312
丛书名
印张 8.5
印次 1
出版地 湖南
260
186
6
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/10 2:40:57