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图书 中国外语教育(2009第2卷第4期)
内容
编辑推荐

本期主要栏目包括:外语学习者与学习研究、外语教师与外语教学研究、外语教育政策及理论研究、书评。本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。

目录

外语学习者与学习研究

 大学生英语学习动机组成因素与个体特征差异的关系

 “语块”与外语口语流利度、准确性及恰当性的相关研究——基于COLSEC语料库的实证研究

 中国英语学习者使用“请求”策略的认知过程探究

外语教师与外语教学研究

 词汇中心教学法的交际观——理论溯源与反思

 建构主义与教师信念:一项个案调查

 武汉地区部分高校大学英语教案现状的调查研究

外语教育政策及理论研究

 关于我国21世纪的中长期外语教育政策规划的初步设想

书评

 《二语练习:应用语言学和认知心理学视角》评介

English Abstracts

本刊稿约

标签
缩略图
书名 中国外语教育(2009第2卷第4期)
副书名
原作名
作者 文秋芳
译者
编者
绘者
出版社 外语教学与研究出版社
商品编码(ISBN) 9787560093741
开本 16开
页数 83
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2010-03-01
首版时间 2010-03-01
印刷时间 2010-03-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-社会科学-语言文字
图书小类
重量 0.202
CIP核字
中图分类号 H09-55
丛书名
印张 5.25
印次 1
出版地 北京
285
210
5
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
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配角
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更新时间:2025/5/10 15:55:07