美术教育包含两个内容:一是培养学生个人的创造性素质,教会他们造型和色彩的一般客观规律,重点是使他们从自然界的习作中加以补充;二是使这种艺术素养与其主观个性相结合,使个人创造性素质得以增长与扩大。本书是一本针对高校美术专业色彩课程的教材。全书对色彩学习规则、方法进行了大量基础性说明,以求在色彩学习过程中建立一些路标,因为在这条道路上色彩规律是无情固定的。
图书 | 色彩(全国高等学校美术专业课程教材)/新世纪美术教育丛书 |
内容 | 编辑推荐 美术教育包含两个内容:一是培养学生个人的创造性素质,教会他们造型和色彩的一般客观规律,重点是使他们从自然界的习作中加以补充;二是使这种艺术素养与其主观个性相结合,使个人创造性素质得以增长与扩大。本书是一本针对高校美术专业色彩课程的教材。全书对色彩学习规则、方法进行了大量基础性说明,以求在色彩学习过程中建立一些路标,因为在这条道路上色彩规律是无情固定的。 目录 第一章 色彩的基本知识 一 色彩的慨念 二 光与色 三 色彩的分类 四 色彩的三要素 五 色彩的冷暖 六 色彩的特性及相互关系 第二章 色彩的原理及规律 一 视觉色彩 二 视觉色彩的运用 第三章 视觉色彩的训练 一 调色训练 二 色彩临摹 三 写生色彩中正确观察方法的培养 四 色调训练 五 色彩的表现 六 个人语言探索 第四章 色彩的表现 一 水粉画 二 水彩画 三 油画 图版 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 色彩(全国高等学校美术专业课程教材)/新世纪美术教育丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李强//魏捍红 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 西南师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787562137085 |
开本 | 16开 |
页数 | 78 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 230 |
出版时间 | 2006-09-01 |
首版时间 | 2006-09-01 |
印刷时间 | 2009-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.482 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J063 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 3 |
出版地 | 重庆 |
长 | 280 |
宽 | 210 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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