朱效文作品的强大生命力在于它所展现的别出心裁、引人入胜的幻想境界，大胆而又合乎人们心理逻辑的夸张手法，新奇的构思和隽永、风趣的用语。朱效文驰骋于一派想象疆域时，没有忘却自己的诗人本色。

本书是作者的中、短篇小说自选集，共辑录了作者从上世纪八十年代到本世纪初为少年儿童创作的十五个短篇小说和五部中篇小说。

前言

短篇小说

风景

月牙岛之夜

险滩

祭日

傍晚的天池山

别了，琴山

走出墓地

船情多变

古怪的外乡人

我的“非典型”爸爸

破坏的欲望

网络趣事

谁是胆小鬼

在没人看见的时候

寻宝

中篇小说

女班长

我想有个哥哥

晓凯的树林

走出迷雾

竹凤凰

雏燕有点可怜他。与其让他这样受苦，还不如当面对他说清楚。她刚想从香樟树后跨出一条腿，瘸腿男孩却已弯下腰去，抱起了紫穗槐条子往畚箕里塞，然后背上畚箕转身往回走。

雏燕松了一口气，她有点感激他，她觉得他挺聪明。要不然，准会使她感到很难为情。

雏燕飞快地跑进学校，趴在窗口久久地望着。那摇晃的黑点渐渐远去，慢慢消失在风景的边缘。雏燕觉得这片风景又变得非常美丽。

从此，雏燕每天都在上学的路上砍一捆紫穗槐条子，每天都把它们放在小河边瘸腿男孩常走的路上，每天都趴在教室窗口看瘸腿男孩把树条子背回去，天天这样，一直过了半年多。

一天放学以后，雏燕的爹说：“燕，下学期咱就不上学了。”

“为什么?”雏燕吃惊得好像在悬崖边上突然摔了一跤。

“前天，李庄的媒婆来过了，为你呢。我和你妈许了。那人家近两年发了，你去不会吃苦。”

“我才十六啊!”雏燕觉得自己正在往悬崖底下坠。

“十六还小吗?刘家阿芬十四订婚，十五过门，十六都抱娃子了!”

阿芬是雏燕的同学，比雏燕大一岁。阿芬出嫁时，雏燕跑进屋后的樟树林子里，大哭了一场。

“可我还要读书呢!”雏燕好像拽住了悬崖边的一根藤。

“读书?上哪再找钱给你付学费啊!你哥盖房娶亲要花六千，那人家答应给五千，还缺……”

藤断了，雏燕重重地跌到了悬崖底下，没有人来救她。

“那人家过两天来相亲。让不让读书，问问人家吧。”爹丢下一句话，就匆匆地走了，连头也不回一下。

照着娘的吩咐，那天，雏燕穿上了用那人家送的花布缝制的衣服，戴上了那人家送的花头钗，等着那人家来“看货”。雏燕觉得这实在是一桩买卖。

趁着娘不在意，雏燕悄悄地往衣服前襟上泼了点稀粥，在面颊和下巴上抹了些锅灰，然后就躲到里屋墙角的暗处，避开娘的目光，一心指望着让那人家看不上眼，好回绝了这笔“生意”。

近晌午，相亲的人来了。爹叫雏燕出来。雏燕走出来，咬咬牙猛一抬头。啊?她简直不敢相信，那和媒婆坐在一起的人，竟长着她熟悉的一对小眼睛，一张阔嘴巴，分明就是那个瘸腿男孩。

雏燕的脑海里顿时一片混沌。朦胧中，她看见瘸腿男孩赤红着脸，瞪大眼睛，张开嘴巴，惊恐万状地瞧着她，像瞧着一捆树条子。朦胧中，她听见爹和媒婆在说一些无关紧要的闲话。她忽然觉得那瘸腿男孩很脏，也很凶恶，像一头贪婪的狼。

P4-5

本书是我的中、短篇小说自选集，共辑录了我从上世纪八十年代到本世纪初为少年儿童创作的十五个短篇小说和五部中篇小说。

上个世纪的八十年代，是我国儿童文学创作的繁荣期。在那个时期，优秀的作家和优秀的作品层出不穷，新思潮和新探索此起彼伏，群星璀璨。能在这个时期成为儿童文学队伍中的一员，并以自己稚嫩的作品加入到这一儿童文学的大潮中去，我感到无比的幸福。

在我刚开始创作儿童小说的时候，虽然年龄已经三十多岁，离自己的童年时代已很遥远，但儿时亲历的挫折和缺憾、梦想与期盼，依然清晰地在心头缭绕，激励着我去思考，去呐喊。同时，我也以不同的方式，和那个年代的孩子们保持着密切的联系与交流；他们的音容笑貌，喜怒哀乐，时时在我眼前闪烁；他们让我感动，给我喜悦，也令我焦虑，使我忧伤；他们激励着我去为他们歌唱，为他们呼唤，给他们慰藉，在他们成长的道路上点燃一盏盏希望的小桔灯。

于是我为他们写作，也为自己的童年写作。

我的写作涉及小说、童话、诗歌、散文和评论等众多的体裁，因而我的中、短篇小说的数量并不很多；虽然质量也参差不齐，但其中仍然有不少作品受到专家和读者的好评。我的农村题材的短篇小说《风景》曾获得第十二届陈伯吹儿童文学奖的大奖。《风景》和另外两个短篇小说《傍晚的天池山》与《险滩》曾被当时的《儿童文学选刊》选载，其中《风景》和《险滩》还刊发了头篇。短篇小说《我的非典型爸爸》曾在北京市作家协会主办的“国际华文网络儿童文学大赛”中获奖。中篇小说《女班长》、《我想有个哥哥》和《竹凤凰》在《巨人》杂志发表后，曾先后被读者投票评选为当年度“最受读者欢迎的作品”。短篇小说《月牙岛之夜》、《破坏的欲望》和《谁是胆小鬼》等在报刊发表后，曾多次被收入各种小说选集，受到广泛的关注。

我的青年时代曾有六年多在淮北农村度过。我把自己最宝贵的青春年华留在了淮北广袤贫瘠的土地上。但是我的小说却很少写农村，尽管我很熟悉它。每当我的笔滑向那片“广阔天地”时，我的笔尖就会感觉异常地沉重，我想要写的东西太多了，我不知道从何下手，我担心我写不好它，于是我知难而退。

《风景》则是我创作的为数极少的农村题材儿童小说之一。也许因为积累得太多，偶然喷发一下的缘故，小说发表后，反响出乎意料地好；后来，它竟成了我短篇小说的代表作。回想起来，这篇小说除了语感甚好外，还凝聚了我对于农村孩子的全部的情感。这情感绝对是真实的，是发自肺腑的。

我至今忘不掉农村孩子读书时那用泥巴垒成的四面通风的破教室，教室里用泥巴垒起来的课桌椅和用泥巴抹出来的黑板。我忘不了农村孩子背着畚箕去上课，甚至背着更小的孩子(弟弟妹妹)去上课。我忘不了农村孩子看着我们吃饭、洗衣、刷牙时那好奇的眼神。我尤其忘不了那个大雨天，我从县城回家，没带雨伞，浑身淋得湿透，冻得发抖，快到家时，却被一条涨水的河沟挡住了去路；河沟上没有桥，只有几个光滑的石墩可以踩着过去，但狂暴的水流淹没了石墩，我担心自己一脚踩入水中，就会滑倒，被汹涌的激流冲走。正狼狈不堪，几近绝望时，一个比我矮一头的孩子牵着一条牛走来；孩子看了我一眼，丢下牛，跨入水中，双脚牢牢地扎在石墩上，侧身向我招了招手。