计算机基础教学是培养大学生实践能力、创新能力和就业能力等综合能力不可或缺的重要环节。“大学计算机基础”作为高等院校非计算机专业学生的第一门计算机基础教学课程，在培养学生的计算机基础知识和基本实践能力方面具有基础性和引导性的重要作用。

余益、姚怡主编的《大学计算机基础（普通高等学校计算机基础教育面向十二五规划教材）》是针对“2013版全国高校计算机等级考试（广西考区）一级考试大纲”而编写的，以期有效帮助学生顺利通过计算机等级一级考试。并结合当前关于“大学计算机基础”课程的改革方向，对计算思维进行了概念性介绍。全书共9章，内容包括计算机概述、计算机系统组成、操作系统及应用、文字处理、电子表格、数据库应用基础、多媒体技术基础、计算机网络基础与信息安全、网络信息检索与发布等。

《大学计算机基础（普通高等学校计算机基础教育面向十二五规划教材）》主要依据“2013版全国高校计算机等级考试（广西考区）一级考试大纲”的指导思想编写，并初步探索将“培养学生计算思维能力”的教学改革思想融入书中。

本书以’Windows7、Office2010为基础，内容共分9章，包括计算机概述、计算机系统组成、操作系统及应用、文字处理、电子表格、数据库应用基础、多媒体技术基础、计算机网络基础与信息安全、网络信息检索与发布等。为避免学习过程枯燥乏味，本书精选了一些实用性较强的操作实例，将操作步骤以文字方式标注在屏幕截图上，增强了可读性，便于读者在轻松愉悦的氛围中学习。本书配套指导书是《大学计算机基础实验指导与习题集》（余益、刘晓燕主编）。

余益、姚怡主编的《大学计算机基础（普通高等学校计算机基础教育面向十二五规划教材）》可作为高等院校计算机基础课程的教学用书，也可作为计算机等级考试的辅导书或计算机初学者的自学读物。

第1章 计算机概述

1．1 计算机的发展

1．1．1 计算机的产生

1．1．2 计算机的发展阶段

1．1．3 计算机的发展趋势

1．1．4 未来新型计算机

1．2 计算机的工作原理

1．3 计算机的特点

1．4 计算机的分类

1．5 计算机在信息社会中的应用

1．6 数制与编码

1．6．1 数制的概念

1．6．2 计算机为什么采用二进制编码

1．6．3 二进制与十进制之间的转换

1．6．4 字符数据的编码

1．7 计算机的基本运算

1．7．1 计算机中数的表示

1．7．2 算术运算

1．7．3 逻辑运算

1．8 计算思维

1．8．1 什么是计算

1．8．2 什么是思维

1．8．3 计算思维的概念

1．8．4 计算思维的方法

1．8．5 计算思维在中国

1．8．6 计算思维与科学发现和技术创新

思考与练习

第2章 计算机系统组成

第3章 操作系统及应用

第4章 文字处理

第5章 电子表格

第6章 数据库应用基础

第7章 多媒体技术基础

第8章 计算机网络基础与信息安全

第9章 网络信息检索与发布

附录ASCII码表

参考文献