第一部分 教学模式与测试
非英语专业研究生学术英语课程构建 张俊梅
Effects of Motivational Teaching Strategies on Non-English Majors’ Ideal L2 Self 张云令 常 青
A Critical Evaluation of Krashen’s Monitor Model 姜琳琳 张武萍
农科研究生自主性英语学习能力调查 赵轶洁
CBI 教学理念在博士研究生英语教学中的运用 王庆玲 谢雪冰
An Analysis on an English Reading Test Paper 田金美
网络教学与课堂教学交互作用下的大学英语后续课程建设探究 邓 海
第二部分 教学思想与教学改革
中国人民大学“硕博英语拔尖人才培养实验班项目”研究报告 李桂荣 韩满玲 杨 桦 郭 昱
关于研究生英语阅读教学的思考 王 志 李树清
浅谈中医院校博士生中国文化基础教育建设―从一份中国文化常识调查问卷说起 赵 霞 叶若舟 李淑媛 石 径
“批判教育学”对研究生英语教学改革的启示 吴新云
提高法科研究生专业英语水平，培养优秀涉外法律人才—全面提倡贯彻以内容为依托的外语教学理念 齐 筠
基于“体验式”教学理论的68 研究生公共英语教学 吴增欣
英语专业学生思辨能力困境与对策 颜健生
大学英语教学与士兵学员批判性思维培养 刘 璐
第三部分 英语语言技能的研究与实践
开设写译课的意义与方式 鲁显生 刘红梅
Building up Graduate Students’ Academic Writing 冯玉红
学生充分自主英语阅读能力培养研究 李新英 黄振华
语言模因论在研究生英语视听说教学中的应用 杜洁敏
行动研究在军队院校研究生英语听说教学中的应用 高 波 边菲斐
提高公外研究生英语口语输出质量的课堂研究 史红丽
非英语专业研究生英语口语教学方法探究 辛衍君
修辞视野下研究生英语演讲课程对写作能力影响的实证研究 孟艳丽
在大学英语课堂中注重“教学用”的结合 孙绍燕
第四部分 语言学与翻译学
再论汉语借词的特点 姜文东
功能语言学与翻译理论研究 边菲斐 高 波
功能目的论视角下中国政府工作报告中“四字格”的英译策略探究—以2011-2013 年政府工作报告为例 周 芹 张永萍
模糊限制语和强调词在中外农业科技论文英文摘要中的差异性研究 卢 鹿 潘淑敏
Formation Mechanism of English Compounds from the Perspective of Conceptual Blending Theory 李园园 李 芝
A Study on the Changes in the Social Meaning of Chinese Address Terms 王卫平
略谈语篇理解和记忆过程中的语义失真 张天明
在Web 2.0 时代中豆瓣网的“圈地” 夏艾米伦 马 玲
英语独立结构概论 王立新 潘晓笛 武 宇
第五部分 文学与文化
Women Characters in the Later Works of Willa Cather 曹精华
Self-Realization of the Heroine in a Home Epic 陆蓉蕾
Jane Austen’s Ever-lasting Charm： Her Englishness—with Pride and Prejudice as a case study 白雪莲
The Hunt for Red October-Tom Clancy’s Vision of the World 江 元
小说《苏菲的选择》及其同名电影的叙事—人本精神的再现 王春霞
Politeness in Intercultural Communication—From the Perspective of Relevance Theory 刘红梅 鲁显生
研究生法律外语教学中的跨文化因素—以法律德语教学为例 霍颖楠
第六部分 教师教育
Raise Teachers' Awareness to Teach English as an International Language 赖 喻
国际化背景下大学英语师资队伍建设—纵贯本科、硕士研究生两阶段 郝瑞丽
我国高校商务英语师资队伍建设问题研究 卢长兰 孔宪遂 丁 芬
