《美国艺术设计的教与学》是一本为当代中国学生、设计师和教育工作者而著的书写流畅、令人备受启发的书。作者孙妍彦在书中集中展示了优异的美国艺术设计课程、教案和学生作业，涉及从基础课到高级课程如毕业设计的全过程。通过作者的详细分析，提供给读者一个独到的理解美国艺术设计教学法、过程、观念和技术的方法。本书内涉及的知识和技巧是构成和引导今日美国艺术设计核心概念和体系的真理。

本书全面展示和详细分析了九所美国著名艺术设计院校的精品课程。从专业基础课、毕业设计到工作营(workshop)，由浅入深地向读者展示和解析美国式艺术设计教与学的实际案例，包括具体的教案设计及作业设置，以及课程实际执行和控制情况。本书结构清晰、知识完备、图文并茂，为读者打开了一个全面了解美国艺术设计教与学情况的画卷。根据实际教学需求，读者还可免费申请配套的拓展资源光盘。

本书既适用于普通高等学校艺术设计专业的教学，也是人们成为优秀艺术设计师的必备工具书。

第一部分 本科一、二年级教与学

 第一部分导言

 Ⅰ．麻省大学艺术学院“视觉语言”课

一、课程简介及预期学习效果

二、课程要求

三、实际教学案例与分析

 Ⅱ．德州大学艺术学院“2D艺术基础”课

一、课程简介及预期学习效果

二、课程要求

三、实际教学案例与分析

 Ⅲ．德州大学艺术学院“3D艺术基础”课

一、课程简介及预期学习效果

二、课程要求

三、实际教学案例与分析

第二部分 本科三、四年级教与学

 第二部分导言

 Ⅰ．柯里学院艺术与实用美术系“动态媒体原理”课

一、课程简介及预期学习效果

二、课程要求

三、实际教学案例与分析

 Ⅱ．芝加哥艺术学院“表演、电影与Video的融合”课

一、课程简介及预期学习效果

二、课程要求

三、实际教学案例与分析

 Ⅲ．麻省大学艺术学院设计分部“视觉模拟”课

一、课程简介及预期学习效果

二、课程要求

三、实际教学案例与分析

 Ⅳ．华盛顿大学美术学院“神奇的罗马”实地考察设计课

一、课程简介及预期学习效果

二、课程要求

三、实际教学案例与分析

第三部分 本科毕业设计教与学

 第三部分导言

Ⅰ．加州艺术学院平面设计系本科毕业设计

 一、课程简介及预期指导效果

二、实际教学案例与分析

三、教学成果展示与分析

 Ⅱ．德岛艺术设计学院平面设计系本科毕业设计

一、课程简介及预期指导效果

二、毕业设计完成要求

三、实际教学案例与分析

四、教学成果展示与分析

第四部分 本科Workshop教与学

 Ⅰ．波士顿大学艺术学院与苏州大学艺术学院

一、Workshop的内容

二、实际教学案例与分析

三、教学成果展示与分析

 Ⅱ．卡耐基梅隆大学艺术学院与清华大学美术学院

一、Workshop的内容

二、实际教学案例与分析

三、教学成果展示与分析

第五部分 教授访谈录

一、你成为艺术或艺术设计家的缘由

二、教育、社会和(或)文化背景在一名艺术设计家成功道路上的作用

三、当今美国艺术设计及文化现状

四、学院教授们最关注的视觉文化现状与建议

五、对全球化问题的思考及对来自不同文化背景的艺术设计者的建议

六、请谈谈你对未来的规划

附录一：授课教授简介

附录二：参考资料及书目

后记