全书篇幅适中。教材每一章都有明晰的学习目标,精心设计了能够引起学生兴趣的导入环节,重视形式的活泼,突出了可读性,在讲清常用应用文种的写作格式和要求的基础上,突出了正反例文的评析,给学生提供可以参照的具体对象;还设计了大量的训练,既保证知识的掌握,更促进能力的形成;既方便教师的教学,又可作为学生或其他人士学习应用文写作的工具书。
图书 | 应用文写作(第3版高等学校十一五规划教材) |
内容 | 编辑推荐 全书篇幅适中。教材每一章都有明晰的学习目标,精心设计了能够引起学生兴趣的导入环节,重视形式的活泼,突出了可读性,在讲清常用应用文种的写作格式和要求的基础上,突出了正反例文的评析,给学生提供可以参照的具体对象;还设计了大量的训练,既保证知识的掌握,更促进能力的形成;既方便教师的教学,又可作为学生或其他人士学习应用文写作的工具书。 目录 第一章 应用文概述 第一节 应用文的性质、特点和作用 第二节 应用文的沿革 第三节 应用文写作四要素 训练设计 第二章 社交文书写作 第一节 欢迎词、答谢词 欢送词 第二节 贺辞 短信 社交对联 第三节 请柬 聘书 第四节 求职信 推荐信 履历 第五节 演讲稿 训练设计 第三章 事务文书写作 第一节 计划 第二节 总结 第三节 述职报告 第四节 简报 第五节 会议记录 训练设计 第四章 科技文书写作 第一节 学术论文 第二节 毕业论文 第三节 毕业设计 训练设计 第五章 公务文书写作 第一节 公文写作概述 第二节 公告 通告 第三节 决定 意见 第四节 通知 通报 第五节 报告 请示 批复 第六节 函 第七节 会议纪要 训练设计 第六章 经济活动文书写作 第一节 市场调查报告 第二节 市场预测报告 第三节 经济活动分析报告 第四节 经济合同 第五节 招标书 投标书 第六节 产品说明书 第七节 广告文案 训练设计 第七章 法律事务文书写作 第一节 起诉状 第二节 上诉状 第三节 答辩状 第四节 劳动争议仲裁申请书 训练设计 第八章 宣传事务文书写作 第一节 消息 第二节 通讯 训练设计 附录 主要参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 应用文写作(第3版高等学校十一五规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 杨忠慧 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 安徽大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787811103021 |
开本 | 16开 |
页数 | 235 |
版次 | 3 |
装订 | 平装 |
字数 | 371 |
出版时间 | 2009-08-01 |
首版时间 | 2009-08-01 |
印刷时间 | 2010-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.378 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H152.3 |
丛书名 | |
印张 | 15.25 |
印次 | 2 |
出版地 | 安徽 |
长 | 259 |
宽 | 184 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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