陈亚杰编著的《1980年代的道德中国》从“精神文明”建设概念提出、系统的精神文明建设和思想道德建设理论的形成和“五讲四美三热爱”活动的开展，从中央政策的层面探讨了中国共产党对道德建设理论的探索过程；列举了潘晓来信、蛇口风波两个案例，分析了20世纪80年代大众的伦理道德状况；并从学术理论界的层面，探讨了当时中国知识界关注的道德焦点问题。从而从中央政策、大众实践、学术理论界研讨三个层面反映了20世纪80年代中国道德建设的历史图景，分析了那个年代的道德建设产生的历史影响，并力图探索其中的规律和经验。

陈亚杰编著的《1980年代的道德中国》力图通过梳理历史资料，初略描绘1980年代中国道德建设的追求和伦理社会的图景。其研究进路分为三个层面：一是中央政策层面，考察从“精神文明建设”概念的提出，到系统的道德建设理论的形成，探讨中国共产党对道德建设理论的探索过程；二是大众实践层面，以分析1980年代初的“人生观”讨论和1980年代末的“蛇口风波”辩论为案例，分析普罗大众的伦理道德状况；三是学术、理论界层面，从社会主义（共产主义）道德基本问题的辩论和剖析，改革开放道德问题的理论回应，探讨1980年代中国知识界关注的焦点问题。全书试图考察历史影响，探索历史规律，总结经验教训。

导言

第一章 1980年代道德建设的历史背景

 第一节 1980年代的经济社会发展

 第二节 改革开放前中国共产党对道德建设的探索

 第三节 改革开放前理论界对伦理道德问题的探索

第二章 中国共产党对道德建的探索

 第一节 思想道德建设目标和地位的明确

 第二节 思想道德建设的纲领性文献

 第三节 思想道德建设的逐步推进

第三章 思想道德建设核心问题的阐发——基本文献的梳理

 第一节 马克思主义指导思想

 第二节 中国特色社会主义共同理想

 第三节 民族精神和时代精神

 第四节社会主义荣辱观

第四章 “五讲四美三热爱”活动的开展：道德建设的新举措

 第一节 “五讲四美”口号的提出

 第二节 “五讲四美”活动的开展

 第三节 从“五讲四美”到”五讲四美三热爱”

 第四节 “五讲四美三热爱”活动与新时期思想道德建设的特点

第五章 人生观问题大讨论——1980年代思想道德镜像之一

 第一节 讨论的初起

 第二节 讨论的展开

 第三节 讨论的总结

第六章 “蛇口风波”的前前后后——1980年代道德镜像之二

 第一节 蛇口座谈会上的讨论

 第二节 座谈会结束后的争议

 第三节 讨论中对思想政治工作和道德建设问题的思考

第七章 社会主义道德基本问题的再认识

 第一节 道德定义的重新思考

 第二节 人的价值的重新关注

 第三节 关于社会主义人道主义问题

 第四节 共产主义道德基本原则的新辨析

第八章 时代发展大潮的学理思考

 第一节 社会主义初级阶段应该坚持什么样的道德

 第二节 经济体制改革与道德的关系

 第三节 发展商品经济与道德的关系

 第四节 关于职业道德建设问题

结语

参考文献

后记