审核评估是在对以往评估认真总结的基础上,借鉴了国际评估经验而推出的一种全新的评估模式。教育部高等教育教学评估中心编著的《普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南》从审核评估工作实践出发,突出高等学校内涵建设,围绕着审核评估理念、审核评估方案和审核评估组织实施,全面系统地讲解了审核评估内容、审核评估方法、评估技术、评估工作规范,指明了审核评估学校和评估专家的工作重点。
图书 | 普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南 |
内容 | 编辑推荐 审核评估是在对以往评估认真总结的基础上,借鉴了国际评估经验而推出的一种全新的评估模式。教育部高等教育教学评估中心编著的《普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南》从审核评估工作实践出发,突出高等学校内涵建设,围绕着审核评估理念、审核评估方案和审核评估组织实施,全面系统地讲解了审核评估内容、审核评估方法、评估技术、评估工作规范,指明了审核评估学校和评估专家的工作重点。 目录 第一章 审核评估概述 第一节 什么是审核评估 第二节 审核评估的指导思想与基本原则 第三节 审核评估的理念 第四节 审核评估的对象 第五节 审核评估工作的新举措 第二章 “审核评估范围”及释义 第一节 “审核评估范围”结构和基本准则 第二节 审核项目及要素释义 第三章 审核评估工作的组织管理 第一节 审核评估工作组织 第二节 审核评估工作程序 第三节 审核评估工作管理 第四章 教学基本状态数据库 第一节 数据库的作用与内容 第二节 学校数据填报与查询 第三节 专家审阅分析报告与查询数据 第五章 评估专家工作要点 第一节 评估专家工作简述 第二节 评估专家主要考察技术 第三节 评估专家应有的能力和素质 第四节 专家组组长工作要求 第六章 参评学校评建工作要点 第一节 学校自评自建工作 第二节 专家进校期间学校工作要点 第三节 学校整改工作要点 讲话摘要及相关文件 领导人讲话摘要 教育部领导讲话精神摘要 相关文件 |
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书名 | 普通高等学校本科教学工作审核评估工作指南 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 教育部高等教育教学评估中心 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 教育科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787504189981 |
开本 | 16开 |
页数 | 167 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 85 |
出版时间 | 2014-09-01 |
首版时间 | 2014-09-01 |
印刷时间 | 2014-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.238 |
CIP核字 | 2014204473 |
中图分类号 | G642.0-62 |
丛书名 | |
印张 | 10.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 229 |
宽 | 154 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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一句话简介 | |
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