瑞烨编著的《教师的教学智慧与艺术》是“中小学教师教学丛书”中的第四十七册,成就精彩课堂,关键在于提升教师教学智慧与艺术,本书运用清新流畅活泼的语言简明地论说事理,为您讲诉教育的智慧与艺术。其中的思想、机智、技巧、情感等搭建的方法全都融会于本书之中,是一本教师必备的实用手册。
图书 | 教师的教学智慧与艺术 |
内容 | 编辑推荐 瑞烨编著的《教师的教学智慧与艺术》是“中小学教师教学丛书”中的第四十七册,成就精彩课堂,关键在于提升教师教学智慧与艺术,本书运用清新流畅活泼的语言简明地论说事理,为您讲诉教育的智慧与艺术。其中的思想、机智、技巧、情感等搭建的方法全都融会于本书之中,是一本教师必备的实用手册。 目录 前言 第一章 德育教育:重视以德育人 用心完成德育 道德教育有很重要的作用 对待学生要尊重 宽容地对待自己的学生 拥有一颗感恩的心 培养学生的责任心 对学生进行品德教育 对学生进行思想品德教育 第二章 动力激发:挖掘学习兴趣 调动学生的学习积极性 让学生对学习产生兴趣 挖掘学生的学习兴趣 培养学生的自信 让真诚的赞美激发动力 消除学生的挫败感 把学生培养成有理想的人 要让学生永不言败 第三章 民主教学:学会平等互爱 教育,在爱中延伸 对学生要少管一点点 用心沟通,用爱传递 把学生放在同等的位置 在民主中呵护 教师要掌握沟通的艺术 无言、无声的爱 心与心之间的交流 制度面前教师应和学生平等 第四章 温暖课堂:营造和谐课堂 构建生动有趣的课堂 以幽默语言构建和谐课堂 掌握课堂高效的真谛 开发课堂资源要讲求科学 在课堂教学中注入乐趣 有效评课要讲求艺术 教师进行公开课教学的艺术 处理课堂事件,营造和谐课堂 要彰显出课堂的美 第五章 授之以渔:渗透教学方法 打破学校教育教学的壁垒 掌握高效教学的要求 教学方法的管理智慧 教学方法运用的艺术 让语言为教学增光溢彩 进行启发式教学 在教学中要做到反思 树立教学的目标 掌握教学评价的艺术 第六章 因材施教:掌握差异教学 有教无类,因材施教 有效应对学生的个性差异 不要对学生不屑一顾 不能走人和谐的误区 应对有“个性”的学生花点心思 改变常犯错的学生 给你眼中的差生尽量多的鼓励 尊重学生的个性差异 分层教学 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 教师的教学智慧与艺术 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 瑞烨 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 万卷出版公司 |
商品编码(ISBN) | 9787547025673 |
开本 | 16开 |
页数 | 215 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2014-03-01 |
首版时间 | 2014-03-01 |
印刷时间 | 2014-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.22 |
CIP核字 | 2013153757 |
中图分类号 | G63 |
丛书名 | |
印张 | 14 |
印次 | 1 |
出版地 | 辽宁 |
长 | 220 |
宽 | 155 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。