针对男孩的特点例举了大量的例子并提出了解决问题的方法，通俗易懂，实用性强，适合家里有调皮男孩的父母。《好方法培养出最优秀的男孩》迎合广大父母望子成龙的心理，内容能俗易懂，方法行之有效。本书共分16章，分别从品德、学习、财商、智商、领导能力、交际能力、自立自强等十多个方面，为父母设置了一套立体式的教育方案，帮助父母培养出最优秀的男孩。男孩好动，男孩好玩，男孩喜欢冒险，男孩不喜欢顺从……

本书共分16章，分别从品德、学习、财商、智商、领导能力、交际能力、自立自强等十多个方面，为父母设置了一套立体式的教育方案，帮助父母培养出最优秀的男孩。男孩好动，男孩好玩，男孩喜欢冒险，男孩不喜欢顺从……教养男孩是令很多父母头疼的事情。相对而言，男孩将来承担的压力和责任无疑要比女孩大得多。作为男孩子的父母更应该细心地引导，真诚地理解，把男孩身上的男子汉因素激发出来，把未来交到他们的手里。让男孩学会做人，学会学习，学会生活，才能把男孩培养成真正的男子汉。

Chapter 1 做全面了解男孩的父母

　遵循男孩的天性，培养了不起的男孩

　关注男孩的成长变化，不断调整你的养育方式

　妈妈首先要给男孩安全感

　做爸爸需要有“专门”的时间

　要了解你的男孩，但不要试图把他变成“透明人”

Chapter 2 多拥抱你的男孩——教养男孩不能过于刚硬

　男孩大都“吃软不吃硬”

　发火是男孩“哭泣”的方式

　给男孩说出内心真实感受的机会

　暴力能吓倒男孩，但不能让男孩从心底信服

　允许你的男孩有“温柔”的一面

　刚硬过度容易造就叛逆男孩

　不羞辱男孩——羞辱会关闭孩子与你的对话之门

Chapter 3 培养有“德”男孩——男孩必备的优秀品质

　谦虚让你的男孩不断进步

　让男孩知道，宽容不等于窝囊

　培养男孩的同情心

　让男孩乐于助人——强者才有能力帮助别人

　从培养孝心开始，让男孩懂得感恩

　培养男孩诚实的品质——为他将来成为有信誉的男人打下基础

Chapter 4 注重男孩的学习能力而不是学习成绩

　会玩的男孩才会学习

　帮助男孩从学习中找到乐趣

　制定合理的目标，孩子才能保持学习的信心

　帮助男孩提高记忆力

　让男孩爱上读书

　帮助男孩提高阅读能力

Chapter 5 提高男孩的领导能力

 让男孩当好小伙伴的头儿

 让男孩学会分析问题，制订计划

 培养男孩勇于竞争的意识

 提高男孩的协调、管理能力

 有能力，更要会表达——好口才全面提升男孩的价值

 引导男孩自我反思，自我完善

Chapter 6 把男孩培养成“小绅士”

 培养良好的“风度”，让男孩带着礼仪起步

 告诉男孩：可以不高兴，但不能乱发脾气

 让男孩知道，随便打断别人的话是不礼貌的

 培养慷慨男孩——让孩子学会与人分享

 教导男孩，尊重别人等于尊重自己

 用规则管理男孩的行为

Chapter 7 培养男孩的交际能力，提升受欢迎度

 教男孩学会“推销”自己

 让你的男孩有个好人缘儿

 与他人合作——让男孩学会“双赢”

 教男孩学会自己处理矛盾

 帮助男孩掌握人际交往的技巧

 让幽默给你的男孩带来更多的快乐

Chapter 8 高财商的男孩将来有“钱途”

 为孩子存钱，不如教孩子理财

 告诉男孩，钱是怎么来的

 引导男孩提前做好理财计划

 培养男孩的挣钱意识

 让你的男子汉学会储蓄

 让男孩意识到：省钱就是赚钱

 给男孩花钱的自主权

Chapter 9 让男孩成为自立的“男子汉”

 男孩“穷”着养，将来更自立

 培养男孩的自立能力要注重实践

 动手能力强的男孩早自立

 培养男孩的独立性从做家务开始

 孩子的事情让他自己做

 有主见的男孩能成大器

 消除男孩的依赖心理

 男孩从小自立，以后才能自强

Chapter 10 让男孩自信起来

 教养男孩要学会“扬长避短”

 你的肯定是男孩进步的阶梯

 给男孩自信，就等于给他希望

 告诉男孩——儿子，在我眼中你是最棒的

 让男孩作出积极的自我评价

 帮男孩跨越自卑的栅栏

Chapter 11 培养男孩的责任感

 在男孩心中种下负责任的种子

 给男孩发言权——有了发言权，他才会全心投入

 让男孩对自己的决定和行为负责

 让责任感教会男孩做事善始善终

 让男孩尽早了解他对家庭的责任

 男孩从小有“担当”，长大了自然会有责任心

 别怕男孩责任重

Chapter 12 别呵护掉男孩的“抗摔打”潜能

 妈妈，别舍不得放手

 别做男孩失败时的“保护伞”

 该碰的钉子要让男孩自己去碰

 让男孩镇定自若地面对突发事件

 让男孩学会抵抗挫折

 让男孩学会自我激励

Chapter 13 让你的男孩勇敢地向前冲

 让你的男孩坚强起来

 让男孩在冒险中变成勇士

 激发男孩的梦想，让他有梦就去追

 让男孩勇敢地喊出：“我能行！”

 让好奇心引导男孩去探索

Chapter 14 让男孩的个性健全发展

 针对男孩的个性特点，因材施教

 张飞能穿针——男子汉需要“粗中有细”

 别让男孩成为“马虎大王”

 让男孩学会关心、照顾他人

 教导男孩做事别太心急——耐心是变得细心的前提

 重视艺术——平衡男孩的生活，为他提供宣泄情感的渠道

Chapter 15 别让男孩做崇尚武力的莽夫

 别让哥们儿义气害了男孩

 别让男孩变成“小霸王”

 让男孩成为有勇有谋的智者

 帮助男孩正确对待英雄主义

 教给男孩通过语言和文字表达情感的方法

Chapter 16 避开误区，用爱照亮男孩的内心世界

 别让男孩在网络中迷失

 别让男孩成为“瘾君子”

 让男孩正确对待“性”

 避免在男孩面前以说粗话的方式来发泄情绪

 不要苛求你的男孩成为完美的“王子”

 家长心态乐观，男孩才会对未来充满希望

男孩天生好动、顽皮、好奇心强，自从会走路开始，“不安分”的天性就会逐渐显露出来。注意观察，很多家长会发现，小男孩出门走路很少沿着大路走到头儿，看见路上有垃圾，要去踩一踩；看见道路有破损，要去踏一踏；看见路边有小台阶，要上去走一走；发现公交车、大货车、搅拌车等，要用手指一指、叫一叫；高兴的时候，还要跑一跑、跳一跳！

对于男孩的这些天性，一些家长会发出这样的感慨：“生个男孩就是不省心！”为了“省心”，一些家长就会想办法干预男孩的行为，想让男孩变“乖”，变“听话”；但事实上，这种做法很可能事与愿违。

男孩的成长需要家长的扶持，但是扶持一旦过度就会变成干预。很多家长从男孩稍谙世事起，就热衷于“紧逼”、“防守”和事事安排、督促、命令、监控；孩子如果不听从安排，就会遭到家长的训斥。殊不知，这种过度干预从一开始，就禁锢了孩子独立思考、独立选择的能力，同时也压制了男孩的天性。

一个男孩自小行走在父母为其安排的“康庄大道”上，特别听话和孝顺，并且考上了重点大学。然而，在男孩大学毕业时，他突然向父母宣布：我要做一名流浪歌手。母亲苦劝不听，男孩说：“以往的一切都是父母安排好的，我只能执行，没有别的选择；但现在，我要为自己活一回，做自己想做的事。我是不会改变主意的。”

现在的孩子基本都是独生子女，可以说家长把全部希望都寄托在孩子身上。为了不让孩子“输”在起跑线上，为了让孩子超过同龄人，将来考上最好的大学，家长使出浑身解数，投入大量的精力和财力，精心培养孩子。这种“望子成龙”的心情可以理解，但家长也要遵循男孩的天性，选择适合男孩的教育方式。这样他才能发挥自身的优势，成为了不起的男孩。

具体来说，在培养男孩的过程中，家长应注意以下几点：

现在有很多孩子在艺术学校上课，但家长却很少让孩子自己选择课程。某少年宫负责报名工作的老师说：“每次报名，钢琴、绘画、书法和围棋的班都爆满，武术、朗诵等却常因报名人数太少而开不了班。很多来报班的小朋友中，明显是大人意愿占了上风。”一个小男孩说：“我喜欢成龙，想报武术班，但妈妈非让我学钢琴。”

兴趣是最好的老师。孩子只要对某项事物，如表演、运动、植物、乐器、写作、烹饪等感兴趣，就会主动去学。家长如果大力支持和积极引导，也许他就会在这个领域有所作为。

在书店选购图书时，经常见到这样的场景：孩子选了科幻、恐龙、汽车、军事方面的图画书，父母却总会把它们放回书架或在收银台前放弃支付，而是选择拼音读本、少儿英语、成语故事、益智故事等；因为家长认为后者才是“有用的”“划得来”的阅读素材。诚然，家长选择的书籍对孩子的成长很有益处，但是孩子也会有自己的想法和喜好。家长如果剥夺了他选择书籍的权利，孩子就会心生反感。当然，这里所说的书是孩子兴趣所在的健康书籍，如果发现孩子看一些不健康的书，家长就不能不闻不问了。

有的家长年轻时由于各种原因没能实现自己的梦想，他们就极力想让孩子替自己圆梦，使自己的内心得到满足。童年应该是孩子无拘无束、天真烂漫、快乐成长的时期，但是有的家长却牺牲了孩子一生最快乐的时光，让他上名目繁多的学习班为自己圆梦。每个孩子都有自己的梦想，如果家长一味地让孩子替自己圆梦，不但家长的梦圆不了，孩子的梦也会因此而破碎。

孩子虽小，但也是独立的人，也具有独立意识。他不会喜欢父母过度干预自己的生活和学习。家长只有遵循孩子的天性，让孩子自由发展，孩子才不会输在“起跑线”上。

男孩的成长分为幼儿期、童年期、青春期等几个阶段，在其成长的不同阶段，不只是身高、体重等外表在改变，他的内心世界也发生着重大变化，包括他的性格、价值观、世界观等。这就需要家长调整自己的养育方式，不能用一成不变的教育方法培养不同成长阶段的男孩。具体来说，家长要通过以下几种方法来教育不同时期的男孩。

幼儿时期，一般指孩子1-3岁这一阶段。男孩在幼儿时期的心理就如同一张白纸，家长的心理素质、教养方式等因素在很大程度上决定了其心理发展方向。这个时期的孩子一般缺乏安全感，他害怕父母离开自己，一旦父母离开的时间稍长一点，他就会感到惶恐和不安。经专家研究表明：幼儿时期，如果父母能够多给孩子温暖的拥抱，孩子就能拥有很好的安全感。

幼儿时期，孩子的自我意识逐渐形成，需要家长更多的拥抱，而不是训斥；同时孩子也需要语言性的拥抱。家长不要使用“不行”“不要做”这样阻止性的语言，对男孩的行动要多给予鼓励。这个时期，家长温暖的拥抱和亲切的语言，对男孩形成阳光快乐的性格有很大影响。P3-5

古希腊伟大的哲学家柏拉图曾说：“男孩是最难控制和对付的。”这话虽然有点夸张，但也说明想教养好男孩并不是一件容易的事。男孩好动，男孩好玩，男孩喜欢冒险，男孩不喜欢顺从……教养男孩是令很多父母头疼的事情。

相对而言，男孩将来承担的压力和责任要比女孩大得多。对于男孩，父母应培养其艰苦朴素、吃苦耐劳的作风以及仁义孝道的思想，还要培养其自立能力以及坚强、乐观的性格。这样，男孩才能适应将来的竞争，开创出一片属于自己的天地。

父母应该细心地引导、真诚地理解，把男孩身上的男子汉潜质激发出来，把未来交到他们的手里。让男孩学会做人，学会学习，学会生活，才能把他培养成真正的男子汉。

有句话说得好：“每个问题孩子的背后，都有教育方法有问题的父母。”的确，父母的一言一行、一举一动无不影响着孩子，甚至影响孩子一生的命运。所以，要培养最优秀的男孩，父母也要优秀起来；只有优秀的父母，采用科学、合理的教子方法才能培养出优秀的男孩。

父母作为男孩的第一任老师，应及时纠正孩子身上的不良习气，帮助他养成优秀的品质。当然，这要注意方式和方法。男孩在成长过程中，需要父母给予提醒和劝诫，但更需要的是来自父母的肯定与赞美，而不是批评与打骂。

父母都是爱孩子的，但父母不可能永远将孩子庇护在温暖和呵护的环境中。男孩未来的路是要靠他自己去走的，培养一个自信、自立、自强的男子汉，才是父母对男孩最大的关爱。

没有哪个男孩生下来就是优秀的，优秀是后天培养出来的。许多男人之所以能取得杰出的成就，很大程度上是因为他们小时候接受了成功的家庭教育。

乔丹是我们熟悉的优秀篮球运动员，他不仅球技高超，而且．品行也很好。这除了乔丹能严格要求自己外，还因为他有一位善于教子的母亲。乔丹的母亲曾说：“当孩子们小的时候，我就要求他们自己打扫屋子、收拾床铺、做菜、洗衣服，完成家务劳动中自己应当承担的部分。”母亲从小就培养乔丹爱劳动的习惯，同时也培养了他的责任心。

一个优秀的男孩，必须是全面发展的男孩。本书共分16章，分别从品德、学习、财商、智商、领导能力、交际能力、自立自强等十多个方面，为父母设置了一套立体式的教育方案，帮助父母培养出最优秀的男孩。

最优秀的男孩是用好方法培养出来的。只要父母用心教育，方法得当，就能培养出最优秀的男孩。