本书是多位一线教师集体智慧的结晶,是编者多年教学经验的归纳和总结。本书的特色是:不但解决了“怎么学”的问题,而且还提供了“怎么用”的方法,强调实际技能的培养和实用方法的学习。编者希望读者通过使用本书能实现两个主要的目标:一是牢固地掌握AutoCAD的各种常用功能;二是能举一反三地解决同类问题,而不是简单地就事论事。
图书 | AutoCAD2009中文版实例教程(高职高专机电类工学结合模式教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是多位一线教师集体智慧的结晶,是编者多年教学经验的归纳和总结。本书的特色是:不但解决了“怎么学”的问题,而且还提供了“怎么用”的方法,强调实际技能的培养和实用方法的学习。编者希望读者通过使用本书能实现两个主要的目标:一是牢固地掌握AutoCAD的各种常用功能;二是能举一反三地解决同类问题,而不是简单地就事论事。 内容推荐 本书是多位一线教师集体智慧的结晶,是编者多年从教AutocAD经验的归纳和总结。根据AutoCAD在实际中的应用,本书分为7个模块:走进AutoCAD;绘制二维图形;标注文字与尺寸;绘制三视图;绘制零件图与装配图;绘制三维对象;输出图形。本书的特色是:不但解决了“怎么学”的问题,而且还提供了“怎么用”的方法和技巧,强调实际技能的培养和实用方法的学习。 本书可作为职业院校CAD课程的教材,也可作为工程技术人员的自学、培训及参考用书。 目录 模块1 走进AutoCAD 任务1 初识AutoCAD 任务2 AutoCAD命令的使用 任务3 管理图形文件 任务4 AutoCAD环境的基本设置 实例演练 模块2 绘制二维图形 任务1 简单直线图形的绘制 任务2 规则直线图形的绘制 任务3 复杂直线图形的绘制 任务4 圆形图形的绘制 任务5 圆弧图形的绘制 任务6 多边形的绘制 任务7 组合图形的绘制 任务8 规则对象的绘制 任务9 规则排列图形的绘制 任务10 对称图形的绘制 任务11 均匀分布图形的绘制 任务12 倾斜对象的绘制 实例演练 模块3 标注文字与尺寸 任务1 文字样式的创建 任务2 文字标注与编辑 任务3 尺寸样式的创建 任务4 尺寸标注与编辑 任务5 多重引线的样式创建与标注 实例演练 模块4 绘制三视图 任务1 利用图线绘制三视图 任务2 利用辅助线绘制三视图 任务3 三视图的细节表达 实例演练 模块5 绘制零件图与装配图 任务1 图块的创建与应用 任务2 样板文件的建立与调用 任务3 零件图的绘制 任务4 装配图的绘制 任务5 对象信息的查询 实例演练 模块6 绘制三维对象 任务1 三维图形的观察 任务2 创建基本几何体 任务3 创建三维实体 任务4 三维操作 实例演练 模块7 输出图形 任务1 模型空间与图纸空间 任务2 使用模型空间打印出图 任务3 使用图纸空间打印出图 任务4 将图形插入到文字处理软件 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | AutoCAD2009中文版实例教程(高职高专机电类工学结合模式教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 汪哲能//王灵珠 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302217411 |
开本 | 16开 |
页数 | 255 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 377 |
出版时间 | 2010-05-01 |
首版时间 | 2010-05-01 |
印刷时间 | 2010-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.398 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP391.72 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。