钱焕琦、黄菊香主编的《初中教师职业道德实践》针对正处青春叛逆期的初中生群体文化和行为方式特点，分阶段展开叙述，呈现案例，提供行动策略：构建平等相伴的师生关系，知人育人，做学生的知音知己，克服“断乳期”，构建“安全岛”，激发原动力；倡导在由单学科到多学科、到全学科知识的学习过程中，要更加突出科学思维、创新意识和实践能力的培养；同时，从课堂、班级、同伴交往等方面积极创造交流互动、合作体验的机会，让学生在充满情与爱的氛围中成长，让他们有更加广阔的施展才华的空间；从健康的心态和健全的人格出发，引导学生明是非，正心态，立追求。

本书是一本以丰富翔实的案例体现教师如何通过教学生活的点点滴滴来表现职业道德的书，案例和行动策略温和而理性，书中案例均源自教育教学实践，其中的人物、学校、事件均真实存在，案例呈现的场景感强烈，读来有身临其境之感，有阅读的吸引力。活动链接具有借鉴意义，操作性强。

钱焕琦、黄菊香主编的《初中教师职业道德实践》针对正处青春叛逆期的初中生群体文化和行为方式之特点，以丰富详实的案例体现教师如何通过教学生活的点点滴滴来实践职业道德。

书中案例均源自教育教学实践中的真实存在，案例呈现的场景感强烈，读来有身临其境之感，有阅读的吸引力。活动链接具有借鉴意义，操作性强。

第一章 天空高远雏鹰欲振翅

 第一节 小蕾新藏数点红

 第二节 领得溪风不放回

 第三节 细雨湿衣看不见

第二章 平等相伴建构“安全岛”

 第一节 平等对话，你的心情我能读懂

 第二节 陪伴鼓励，勇敢面对“心理断乳期”

 第三节 引导激发，展开理想的翅膀

第三章 开放视野练就真功夫

 第一节 赤橙黄绿青蓝紫

 第二节 采得百花成蜜后

 第三节 绝知此事要躬行

第四章 交互创新共舞天地阔

 第一节 设计交互教学的课堂模式

 第二节 营造亲近友好的班级氛围

 第三节 创造机会提高交往能力

第五章 仰望星字长空任翱翔

 第一节 明辨是非是本真

 第二节 积极进取最阳光

 第三节 理想信念映前程

第六章 教学走过四季

 第一节 春种一粒粟

 第二节 映日荷花别样红

 第三节 秋收万颗籽

 第四节 坐看青竹变琼枝

后记