刘福根主编的这本《浙派语文宣言》为“浙派名师”丛书的第一本，文章的作者大多是浙江高中语文界的名师、名校长及特级教师；内容是各自对当今语文教学的践行与感悟。书稿大都是由会上的即兴发言整理而成，长不过几千言，短则数百字，没有高深的理论，唯有真情的喷发，若有心整理，或可整理出不少语文教学的论文与专著。全书由60多篇短文组成，分上中下三编，上编为“浙派语文”的提出；中编为众说纷纭的观点；下编为“浙派语文”的历史渊源。书稿对今后浙江语文的教学可能会产生一定的影响。

引言 浙派语文的盛会——首届浙派语文论坛纪实／刘福根

上编 浙派语文的传承

 一、浙派语文的春天

 春天里的语文故事——林炜彤访谈／林炜彤刘福根

 名师是怎样炼成的——对话王幸平／王幸平蒋雅云

 “实而活”——语文教学应追求的境界／羊刚

 二、浙派语文的崛起

 浙派语文崛起的一段往事——1998年浙江省跨世纪骨干教师中学语文班教学研究

 活动纪实／蒋成璃

 洗尽铅华，务实求真——关于重构中学语文教学模式的思考／周红阳

 语文课堂：对话、分享与批判／胡勤

中编 浙派语文的主张

 语文教育任重道远，语文教师大有作为／周晓英

 浙派语文的渊源、内容与形成条件／楼含松

 语文教学要有新突破，寻找新路径／郭常平

 “首届浙派语文论坛”贺信／张孔义

 浙派语文的三段认识／蒋成璃

 惭愧与责任——追本溯源话浙派／王尚文

 传承精神发展自我／彭玉华

 应该亮出浙派语文的大旗／蔡伟

 浙派语文不成立／陈建新

 浙派语文已经形成／彭小明

 “瓯派”语文名师的专业成长与培育——兼谈“浙派”语文名师／彭小明 杨玲

 我为浙派语文画像／沈培健

 浙派语文的旗帜已经树起来了，给了大家一个方向／徐桦君

 多解决问题，少立些派别／褚树荣

 关于名师与教育的冷思考／黄孟轲

 浙派语文的形成有赖于客观条件和主观努力／池昌海

 在传承与创新中对浙派语文加以反思／倪文锦

 我的语文课程观／倪文锦

 提升专业品质迎接时代挑战——当下语文教师面临的新挑战及应具备的专业品质／陆炳荣

 浙派语文要有浙派教材／莫银火

 语文教师的文化意识／项香女

 让自觉和忧患意识成为“浙派”语文的第一要义／郑逸农

 个性：语文课堂的独特光芒／朱昌元

 之江潮，自由魂／倪江

 浙派名师要传承文化／周良华

 走向高效的艺术化语文教学／肖培东

 以求实的精神，追求“本真”的思考与教学／郭吉成

 浙派名师的“活泼”要体现对学情把握的灵活性和课堂的灵活性／金瑞奇

 语文为什么而活着／章浙中

 本真教育：我的追求／包建新

 为了母语我们该做些什么／程继伍

 注重引导，学会偷懒——我的语文教育观／童洪星

 我语文：与时代对话的一种可能／黄华伟

 语文·悟文·焐文——新课改视阈下的“悦语文”／颜军岳

 浙派语文：为学生打开“自由精神”之门／成旭梅

 语文相伴，幸福成长／蒋雅云

 坚定地走生命化深度言语实践之路／朱于新

 我的“简趣”语文观——以《边城》教学为例／周康平

 雅语文，很浙江／周晓天

 聆听一位老者的教诲：回归原点，着眼未来——有感林炜彤老师的语文教育思想／周凌

 我最关注的一个语文问题：文道结合／周伟

 我把逻辑思维能力的培养排在高中语文教学首位／陈欢

 有关“语文”的性质、教学内容及教学追求／毛刚飞

 与社会对话让语文更具张力／章惠西

 语文教师的责任／杨建华

 我始终追求的是语文的实在／黄洁

 真而作文，诚而做人／项琪

 实与活——关于语文教学的一种理解／韦玲珍

 语文课应体现语文的核心价值和人文情怀／邹碧艳

 关于“派”的絮语／谢澹

 这样的语文课：缺失的只是“三次落日”吗？／余洋洲

 语文教育：请给中华文化留一脉余绪／洪方煜

下编 浙派语文的渊源

 闲话钱玄同：兼谈我对“浙派名师”的一个认识／周维强

 从“语文教育研究的浙江学派”到“浙派语文”／方龙云

附录 唇枪舌剑说文论语

索引