林舒麦编著的《我要的教育(老子大学办学心路)》是一本教育文化观察合辑，作者在大学及研究生期间以一个学生的视角观察教育、比较各国文化，通过较生动活泼的故事与亲身体验来思考生活教育、学校教育与家庭教育中的各类问题。全书主体为作者在北京晨报所发表的《四海论教》专栏文章合辑，同时介绍了在欧洲游学工作的体验、与来华留学生交流的经历和与各国年轻人共同致力于老子大学网络教育平台事业的心路历程。是一部反应当代大学生心灵成长与自我反思的作品。

上篇 关于教育、文化的思考

 第一章 主题

主题

大学之道

我父母的书架

雪妈妈给我的三颗心

大师之缘

怀念南师

最真的一课：学做人

跟随内心，学习永远不晚

成为真正的自己

追梦青春

香港于我

我要的教育

 第二章 教育与时代

教育核心价值所在

人文学科为什么重要

有用与无用之间

重读《师说》

高考作文：评题做题大不同

交界一代的毕业季

交换生活，收获成长

iPhone带来的反思

也谈最好的时代

两个世界，三代人

让教育“活”起来

一一为新教育科技(MOOCs)注入灵魂

游戏也可激活学习

真假暑假

背诵有益

亲历“活语言”洗礼

选修单元～爱情

由小及大的博爱教育

感动：给教育一个奇迹

 第三章 中西教育比较

中西教育面面观

——各自的担忧

留学生的抉择

百年留学生印象

中国留学潮重新定义“国际化”

中国智慧与芬兰教育

逼人思考的法国高考

幸福就是成功：也谈哈佛“幸福课”

内地与香港：两种教师文化

比较教育须立足中国

 第四章 文化与生活

2012：为人类上课

新年愿望

二〇一二年终三省

一〇年代：文化大众

——论文化活体的继往开来

和，老外看不懂的麻将

中国最大的文化

——春节感悟老母亲之心

莫言之言，无用之用

最真最美是童心

 第五章 法兰西记忆

救教科文小鸟

二代移民怎样学中文

啃“法棍”的穷大学生

一场嗅觉的革命

这里，商业电影非主流

——记法国人的电影生活

“占领”老佛爷

鸽子，巴黎的诗意

生活在尼斯，生活在别处

“浪漫法风”吹向何处

中国元素点亮欧洲

我和法语这段情

我在法兰西的那些日子

青年之夏，跨文化之夏

——巴黎高师暑期学习有感

中篇 火花

关于学校，关于大学

教与学

前辈的智慧

生活的教育

反思与心声

科技与时代

文化之间

在教科文的日子

老子的《道德经》与老子大学

下篇 老子大学办学心路

为什么办老子大学

附录：心路历程

道德，老子的教育

《道德经》的教育解读(一)

开篇 

《道德经》的教育解读(二)

致教育者：功成不居

《道德经》的教育解读(三)

父母爱子亦有其道

《道德经》的教育解读(四)

见素抱朴的教育内涵

《道德经》的教育解读(五)

博爱教育：以有余补不足

《道德经》的教育解读(六)

心理升华克服人性弱点

《道德经》的教育解读(七)

大学的意义，绝学无忧

老子——世界遗产智慧文明之巅

后记