金成哲编著的《做一个懂求知会实践善提高的学习达人》打破了传统图书的写作风格和阅读模式,采用情境漫画+要点讲解+图解分析的形式,通过教方法、传技巧、给工具、拓思路、授模板、寻路径、举例子等特色内容,深入浅出,简明直观地道出了达人的修炼之路。
本书以高效务实为宗旨,书中的方法、工具、模板等都能拿来即用,您可以立即运用到实践中。只要您按着本书的引导,边学习边运用,边实践边提高,您也可以轻松成为达人!
图书 | 做一个懂求知会实践善提高的学习达人/弗布克职场达人系列 |
内容 | 编辑推荐 金成哲编著的《做一个懂求知会实践善提高的学习达人》打破了传统图书的写作风格和阅读模式,采用情境漫画+要点讲解+图解分析的形式,通过教方法、传技巧、给工具、拓思路、授模板、寻路径、举例子等特色内容,深入浅出,简明直观地道出了达人的修炼之路。 本书以高效务实为宗旨,书中的方法、工具、模板等都能拿来即用,您可以立即运用到实践中。只要您按着本书的引导,边学习边运用,边实践边提高,您也可以轻松成为达人! 内容推荐 金成哲编著的《做一个懂求知会实践善提高的学习达人》从学习的类型、形式、路径、方法、工具、禁忌6个层面揭秘职场中学习达人的成长路径,助您轻松成为学习达人。书中采用了情境漫画+要点讲解+图解分析的形式,图文并茂,简单务实。 本书适合所有职场人士和相关培训师阅读,也可以作为企事业单位的培训用书。 目录 前言 第1章 学习的类型 类型1:博览型学习 类型2:专攻型学习 类型3:泛在型学习 类型4:跨界型学习 类型5:探究型学习 类型6:协作型学习 第2章 学习的形式 形式1:发现式学习 形式2:混合式学习 形式3:构建式学习 形式4:接受式学习 形式5:开放式学习 形式6:嵌入式学习 第3章 学习的路径 路径1:先易后难 路径2:先小后大 路径3:由虚入实 路径4:先分再组 路径5:先慢后快 路径6:先比再学 第4章 学习有方法 方法1:西蒙学习法 方法2:公文学习法 方法3:合作学习法 方法4:SQ3R学习法 方法5:金字塔式学习法 方法6:艾宾浩斯学习法 第5章 学习有工具 工具1:正反面案例 工具2:数字化媒体 工具3:数字化设备 工具4:关键词检索 工具5:周期总结表 工具6:备忘录清单 第6章 学习莫犯忌 禁忌1:胡乱积累,从不整理 禁忌2:自我封闭,忽视协作 禁忌3:全盘接受,缺乏思考 禁忌4:忽视规律,揠苗助长 禁忌5:被动学习,不能自主 禁忌6:没有章法,无法自控 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 做一个懂求知会实践善提高的学习达人/弗布克职场达人系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 金成哲 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国电力出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787512364165 |
开本 | 16开 |
页数 | 120 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 98 |
出版时间 | 2015-02-01 |
首版时间 | 2015-02-01 |
印刷时间 | 2015-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-心理-心理学百科 |
图书小类 | |
重量 | 0.212 |
CIP核字 | 2014212625 |
中图分类号 | B848.4-49 |
丛书名 | |
印张 | 8.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 168 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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