为了更好地发挥教材在学生自主学习中的作用，为教师在指导学生学习时提供更多的信息与范例，北京市计算机教育研究会组织了《信息技术》教材的主要作者及一些经验丰富的优秀教师，在充分讨论的基础上，编写了这本配套的教学参考书。

在这本教学参考书中，对每个单元中涉及到的知识点及教学要求，按知识体系归类，以列表方式写在每个单元教材的总体分析中。

教学参考书总体上是以每个实践任务为写作单元，在每个实践任务教学参考的写作中，提出了本实践任务的教学目标、教学内容及供参考的课时安排，分析了教学重点与难点，在教材分析与教学建议中，为教师提供了许多有价值的教学信息。

第1册

第1单元 生活在信息社会

第2单元 学会操作计算机

第3单元 学用计算机编写文稿

第4单元 上网浏览，收集信息

第2册

第5单元 在网上搜索、交流信息

第6单元 用电子表格处理数据

第7单元 制作多媒体幻灯片

第8单元 探索计算机系统的秘密

组织学生谈谈“信息社会，主要有哪些人从事信息工作？”教材中说到“信息工作包括对信息的收集、传递、处理、控制和利用等。他们中有教师、律师、会计师、经济师、作家、演员、经理、政府官员、公司职员以及各种技术人员等。”