《圣智(原汤姆森学习)科学教育教材》提倡通过“活动探究”学习科学知识，在“做中学”中突出实践能力的培养，涉猎物理、化学、生物、地理、环境、自然、气象、空间等多学科知识。全书采用单元主题教学，与我国现行中学课程标准所倡导的知识、方法、理念和内容相匹配。

“科学方法”系列强调科学技术在社会生活中的实践和应用，本册为《科学方法11B》，主要介绍免疫系统和人类健康。

《圣智(原汤姆森学习)科学教育教材》是国外最具权威、经典、主流的科学教育教材和研究性学习读本，是我国现行国家新课程标；隹的知识与技能、过程与，方法、情感态度与价值观的必要延伸与拓展。丛书以国际化的视野，结合中国基础教育的实际进行有机整合，按国外的7-12年级分“科学探索”“科学探究”“科学视野”“科学方法”四个系列。

《科学视野11》通过活动、实验、案例研究、活动探究、科学史实、综合任务、职业链接、概念图等多重呈现形式，从物质和安全、电路、微生物、免疫系统和人类健康、人类对环境的影响等视角，强调科学方法在人类社会生活实践中的具体应用，整合了科学、技术、社会、环境教育案例，注重研究性学习的实际过程体验。

《圣智(原汤姆森学习)科学教育教材》既注重物理、化学、生命、地理、环境、自然、空间、地球、气象、社会等多学科知识的融合教育，也强调科学、技术、社会、生活及环境教育的整合：不仅学科知识内容丰富，呈现形式新颖活泼，而且探究活动设计特色鲜明，注重科学素养、人文素养的提高；不仅授人以“鱼”，而且授人以“渔”，对学习方法、思想和实践创新能力的提高具有潜移默化的作用。可供广大中学生作为拓展视野的主流课外阅读图书，一线教师作为探讨新课标、新理念、新学法、新教学、新活动的资源宝库，教育从业者和研究者作为探讨国外学科教育实践的必备参考书。

第4单元 免疫系统和人类健康

 第7章 疾病和人体免疫系统

7.1 什么是疾病

 实验7A 疾病的传播

 实验7B 观察细菌性病原体

 家庭小实验：减少疾病在家庭中的传播

7.2 抵御病原体

7.3 免疫响应

7.4 本章小结

本章复习

 第8章 降低疾病的发生率

8.1 与病原体作斗争战场

 实验8A 仔细观察血液

8.2 人类免疫系统的疾病

8.3 治疗和预防疾病

 职业链接护理人员

活动8B 家庭清洁剂对细菌的影响

8.4 本章小结

本章复习

综合任务推动公共健康意识运动

第5单元 人类对环境的影响

 第9章 自然中的关系

9.1 理解生态系统

 职业链接公园里的工作人员

 实验9A 设计一个微型生态系统

9.2 动态的生态系统

 活动9B 调查生物多样性

 活动9C 调查物种总量变化

9.3 人类对生态系统的破坏

 案例研究橡树岭冰碛和城市扩张

9.4 本章小结

本章复习

 第10章 我能做什么？

10.1 食物生产

 活动10A 肥料在加拿大的使用

 职业链接奶牛场工人

 家庭小实验饮食和生物多样性

10.2 垃圾被运往哪儿？

 活动10B 你的学校每天产生多少垃圾

 案例研究谁需要垃圾填埋场？

10.3 废水

实验10C 危害评估

10.4 本章小结

本章复习

综合任务调查环境问题

词汇表