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图书 培训课程开发模型与工具大全/弗布克培训体系与内容开发系列
内容
编辑推荐

《培训课程开发模型与工具大全》采用了纵向延伸、横向平铺的内容组织方法,全书结构清晰、内容丰富、叙述简明,可让读者在最短的时间内快速掌握某一培训课程开发模型并直接应用,这也体现了弗布克图书的一贯特点——即学即用。

本书是培训课程开发的应用指南,是企业高层管理者、人力资源管理工作者、培训管理工作者、企业大学管理者和咨询师等相关人员的案头常用手册。全书由课思课件中心统撰定稿。

内容推荐

《培训课程开发模型与工具大全》从模型介绍、模型应用、模型课程开发实例与模型应用工具四个维度,全方位地介绍了培训课程开发中常用的七大模型,具体包括ISD模型、ADDIE模型、HPT模型、CBET模型、项目化课程开发模型、霍尔模型、纳德勒模型。通过阅读本书,读者可全面提高自身的课程开发能力。

《培训课程开发模型与工具大全》不仅适合各类企事业单位、行政机关以及其他组织中的高层管理人员、人力资源部人员、培训部人员、企业大学管理人员阅读、应用,也适合培训师、咨询师以及高校教师等阅读、参考。全书由课思课件中心统撰定稿。

目录

第1章 关于本书

 1.1 本书写作目的

 1.2 开发模型说明

第2章 ISD模型

 2.1 ISD模型介绍

2.1.1 什么是ISD模型

2.1.2 ISD模型示意图

 2.2 ISD模型应用

2.2.1 ISD模型应用流程

2.2.2 ISD模型应用范围

2.2.3 ISD模型应用要点

 2.3 ISD模型课程开发实例

2.3.1 《七大质量管理工具应用技能训练》开发实例

2.3.2 《非财务管理人员如何读懂三大报表》开发实例

 2.4 ISD模型应用工具

2.4.1 培训需求调查表

2.4.2 培训需求确认记录表

2.4.3 培训课程开发方案评价表

第3章 ADDIE模型

 3.1 ADDIE模型介绍

3.1.1 什么是ADDIE模型

3.1.2 ADDIE模型示意图

 3.2 ADDIE模型应用

3.2.1 ADDIE模型应用流程

3.2.2 ADDIE模型应用范围

3.2.3 ADDIE模型应用要点

 3.3 ADD工正模型课程开发实例

3.3.1 《新员工提升工作技能的四项修炼》开发实例

3.3.2 《新任管理者如何做到有效授权》开发实例

 3.4 ADDIE模型应用工具

3.4.1 培训课程培训策略说明表

3.4.2 培训课程总结性效果评估表

第4章 HPT模型

 4.1 HPT模型介绍

4.1.1 什么是HPT模型

4.1.2 HPT模型示意图

 4.2 HPT模型应用

4.2.1 HPT模型应用流程

4.2.2 HPT模型应用范围

4.2.3 HPT模型应用要点

 4.3 HPT模型课程开发实例

4.3.1 《新任主管必备的五把技能“金钥匙”》开发实例

4.3.2 《解密职场沟通的N个方法与技巧》开发实例

 4.4 HPT模型应用工具

4.4.1 鱼刺图

4.4.2 绩效差距原因与干预措施调查表

第5章 CBET模型

 5.1 CBET模型介绍

5.1.1 什么是CBET模型

5.1.2 CBET模型示意图

 5.2 CBET模型应用

5.2.1 CBET模型应用流程

5.2.2 CBET模型应用范围

5.2.3 CBET模型应用要点

 5.3 CBET模型课程开发实例

5.3.1 《销售技能提升训练》开发实例

5.3.2 《如何打造优秀的销售团队》开发实例

 5.4 CBET模型应用工具

5.4.1 DACUM分析法

5.4.2 培训课程标准说明表

第6章 项目化课程开发模型

 6.1 项目化课程开发模型介绍

6.1.1 什么是项目化课程开发模型

6.1.2 项目化课程开发模型示意图

 6.2 项目化课程开发模型应用

6.2.1 项目化课程开发模型应用流程

6.2.2 项目化课程开发模型应用范围

6.2.3 项目化课程开发模型应用要点

 63 项目化课程开发模型课程开发实例

6.3.1 《PPT应用技巧提升训练》开发实例

6.3.2 《如何进行招聘》开发实例

 64 项目化课程开发模型应用工具

6.4.1 项目化教学设计卡

6.4.2 项目分析表

第7章 霍尔模型

 7.1 霍尔模型介绍

7.1.1 什么是霍尔模型

7.1.2 霍尔模型示意图

 7.2 霍尔模型应用

7.2.1 霍尔模型应用流程

7.2.2 霍尔模型应用范围

7.2.3 霍尔模型应用要点

 7.3 霍尔模型课程开发实例

7.3.1 《如何管理自己的压力》开发实例

7.3.2 《新任主管如何赢得支持》开发实例

 7.4 霍尔模型应用工具

7.4.1 培训课程实施说明表

7.4.2 培训课程评价表

第8章 纳德勒模型

 8.1 纳德勒模型介绍

8.1.1 什么是纳德勒模型

8.1.2 纳德勒模型示意图

 8.2 纳德勒模型应用

8.2.1 纳德勒模型应用流程

8.2.2 纳德勒模型应用范围

8.2.3 纳德勒模型应用要点

 8.3 纳德勒模型课程开发实例

8.3.1 《如何有效地准备会议》开发实例

8.3.2 《部门管理者如何培育下属》开发实例

 8.4 纳德勒模型应用工具

8.4.1 培训需求确认表

8.4.2 课程评价反馈表

标签
缩略图
书名 培训课程开发模型与工具大全/弗布克培训体系与内容开发系列
副书名
原作名
作者 课思课件
译者
编者
绘者
出版社 人民邮电出版社
商品编码(ISBN) 9787115283740
开本 16开
页数 441
版次 1
装订 平装
字数 240
出版时间 2012-06-01
首版时间 2012-06-01
印刷时间 2012-06-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 经济金融-经济-企业经济
图书小类
重量 0.802
CIP核字
中图分类号 F272.92
丛书名
印张 28.5
印次 1
出版地 北京
260
185
22
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/18 8:47:31