管理与学术之间的旋转门旋转不畅，是影响科学施政的原因之一。管理部门忙于政务，常常无暇从事研究；听取学界意见，也可能是过程大于内容，决策凭借的多是经验和工作惯性。学术界有学术之力，但常常不能分享管理部门所掌握的信息，对现实状况了解不深，其研究基本上都是基于学科的；请学界提供施政建议，常有隔靴搔痒之感，学理强而操作性弱，即便有资政之愿，也难收资政之效。《大潮微澜》由张旺熹编著。

张旺熹的《大潮微澜》值得一读。当然，做“专家型的管理者”，肩负双担，身受倍劳，心系两端，其乐于思考之精神是值得提倡的。

建造并畅通管理与学术之间的旋转门，本质是要将全社会的智慧集成于管理之中。广集民智的管理，才能造福于民，推进社会进步。

管理与学术的“旋转门”

——序旺熹《大潮微澜》李宇明

教育观念

把握大学功能，明确办学定位

教育思想观念大讨论之我见

校庆工作三思

论北语的现代大学建设

对北语管理体制改革的思考与建议

对北语学部制改革的三点认识

重塑“为人民服务”的朴素灵魂

文化的自觉、自信与自强

本科教学

认识评估，理解评估，支持评估，参与评估

以“科学发展观”统领学校教学管理工作

学校迎评工作的六项基本任务

本科教学评估是维护学生根本利益的重要手段

北语“质量工程”建设的进展与困难

对北语教学工作的新认识

汉语国际教育

对外汉语教学在国家发展战略中的地位

对北语对外汉语教学“十一五”发展规划的四点建议

明确战略目标，打造支撑平台

——谈北语汉语国际推广核心基地建设

关于国际汉语师资培养的几点思考

汉语国际教育学部组建工作的初步设想

汉语国际教育学部建设的基本理念与重点工作

开启汉语国际教育事业新的航程

打造教学交流平台，推进教学质量建设

对孔子学院志愿者教师说的话

共同浇灌中法语言文化交流之花

海外本土汉语教师的四个基本修养

努力践行“三个一切”的理念

汉考工作

和谐汉考，用心创造

树立质量意识，高扬科学精神

以实事求是的态度正视汉考发展难题

学科建设

北语汉语言文字学学科建设概观

北语学科队伍的结构性特点

对外汉语教学学科建设的创新发展

发展公民语言能力，建设多元文化社会

技术·学术·艺术

让“中国一欧洲之桥”连通世界

对外汉语教师的科研责任

研究生培养

研究生同学寄语

搭建研究生学术成长的宽广平台

学做山．隋商的现代青年

学位论文的理论、材料与方法

后记