高海燕编著的《住宅室内设计(普通高等教育高职高专十二五规划教材)》全面介绍了住宅室内设计相关知识。本书适用于应用型本科和高职高专室内设计专业、建筑设计等专业方向的学生做教材使用，也可供相关专业设计和工程人员参考。

高海燕编著的《住宅室内设计(普通高等教育高职高专十二五规划教材)》全面介绍了住宅室内设计概念、室内空间造型元素、室内空间内容物、室内空间界面的设计、住宅各功能区设计、住宅各界面及造型设计、住宅室内设计的深化及调整以及住宅室内设计方案的评价。在重视基础知识的同时更注重与实践能力的结合，通过案例分析和训练，使学生认识住宅室内空间并掌握空间设计的基本方法，构建室内设计的评价体系并且能够对设计成果做出评价。 

《住宅室内设计(普通高等教育高职高专十二五规划教材)》适用于应用型本科和高职高专室内设计专业、建筑设计等专业方向的学生做教材使用，也可供相关专业设计和工程人员参考。

序

前言

模块1 认识室内空间

 课题1 室内设计概念

1．1．1 室内设计的含义

1．1．2 室内设计的特点

1．1．3 室内设计的风格

1．1．4 室内设计的发展

1．1．5 室内设计的原则

1．1．6 课题任务

 课题2 室内空间造型元素

1．2．1 材质与室内空间

1．2．2 形态与室内空间

1．2．3 色彩与室内空间

1．2．4 光与室内空间

1．2．5 课题任务

 课题3 室内空间内容物

1．3．1 家具

1．3．2 室内陈设设计

1．3．3 室内绿化

1．3．4 室内织物

1．3．5 课题任务

 课题4 室内空间界面的设计

1．4．1 室内空间界面的处理

1．4．2 常见结构构件的装饰

1．4．3 课题任务

模块2 住宅室内空间设计方法

 课题1 体会住宅室内空间

2．1．1 住宅室内空间的功能性

2．1．2 住宅室内空间的艺术性

2．1．3 影响心理感受的因素

2．1．4 课题任务

 课题2 设计前期

2．2．1 接单技巧

2．2．2 资料的收集

2．2．3 现场调查

2．2．4 课题任务

 课题3 设计分析与确定主题

2．3．1 设计分析

2．3．2 确定主题

2．3．3 课题任务

 课题4 住宅各功能区设计

2．4．1 玄关设计

2．4．2 起居室设计

2．4．3 卧室设计

2．4．4 书房的设计

2．4．5 餐厅设计

2．4．6 厨房设计

2．4．7 卫生间设计

2．4．8 课题任务

 课题5 住宅各界面及造型设计

2．5．1 界面分类及功能特点

2．5．2 对界面的处理及感受

2．5．3 界面设计的原则与要点

2．5．4 课题任务

 课题6 住宅室内设计的深化及调整

2．6．1 人体工程学

2．6．2 室内灯具与细节设计

2．6．3 课题任务

模块3 住宅室内设计方案的评价

 课题1 住宅室内设计综合评价的方法——层次分析法

3．1．1 层次分析法概念

3．1．2 住宅室内设计综合评价层次的建立

3．1．3 课后习题及任务

 课题2 住宅室内设计综合评价——分项层B1物质功能评价

3．2．1 子项层C1——合理性评价

3．2．2 子项层C2——舒适性评价

3．2．3 子项层C3——安全性评价

3．2．4 子项层C4——健康性评价

3．2．5 课后习题及任务

 课题3 住宅室内设计综合评价——分项层B2精神功能评价

3．3．1 子项层C5——艺术美的评价

3．3．2 子项层C6——业主喜好

3．3．3 课后习题及任务

 课题4 住宅室内设计综合评价——分项层B3经济技术评价

3．4．1 子项层C7——经济技术与功能

3．4．2 子项，C8——技术经济与美学相结合

3．4．3 子项层C9——造价及维护

3．4．4 子项层C10——资源利用

3．4．5 课后习题及任务

参考文献