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本书是课堂教学技能丛书之一。它介绍了教师的一种课堂教学技能——与学生的对话。全书体现了新观念,采集了新经验,建立了新规范。书中引用了大量的理论成果和教学事例,可以说是专业研究者与广大教师智慧的结晶。
引言
第一章 对话的意蕴与追求
第二章 教师的提问与正答
第三章 学生的发文与诱导
第四章 讨论的组织与引领
第五章 生成的问题与回应
主要参考书目
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