程序设计是一门实践性很强的课程,任何一门程序设计课程,不上机实践是不可能学好的。本书旨在通过实验与课程设计,加深学生对教师所讲内容或教材所阐述内容的理解,把自己所学的编程知识真正转化成一种编程能力,提高自己分析、解决实际问题的能力,为走向社会打下良好的基础。
图书 | C++程序设计实验与课程设计指导(普通高等院校计算机课程规划教材) |
内容 | 编辑推荐 程序设计是一门实践性很强的课程,任何一门程序设计课程,不上机实践是不可能学好的。本书旨在通过实验与课程设计,加深学生对教师所讲内容或教材所阐述内容的理解,把自己所学的编程知识真正转化成一种编程能力,提高自己分析、解决实际问题的能力,为走向社会打下良好的基础。 内容推荐 本书是皮德常主编的《C++程序设计教程》(已由机械工业出版社出版)的配套教材。共分三部分,第一部分是C++编程环境介绍,给出了基于Visual C++ 2005 Express版的编程和程序调试方法,以帮助读者迅速掌握编程环境。第二部分是实验,给出了主教材编程题在上机实验中的参考答案,以帮助读者少走弯路,尽快掌握程序设计的思想和程序设计的方法。第三部分是课程设计,与主教材指定的课程设计相对应,期望能够进一步提高读者对C++编程思想的理解,提升实际应用C++编程的能力。 本书既可以作为普通院校C++程序设计课程的辅助教材,也可以作为程序员编程训练方面的指导用书。 目录 前言 第1章 C++开发环境应用基础 1.1 进入和退出VC++集成开发环境 1.2 创建工程 1.3 程序的编辑、编译与运行 1.4 程序的调试方法 1.5 保存和关闭 1.6 打开方案 1.7 方案、工程与文件的区别 第2章 同步实验 实验一 C++程序设计基础 实验二 C++的流程控制 实验三 函数 实验四 数组 实验五 指针 实验六 结构体与链表 实验七 文件操作 实验八 类的基础部分 实验九 类的高级部分 实验十 继承、多态和虚函数 实验十一 异常处理 第3章 课程设计 3.1 课程设计简介 3.2 程序结构 3.3 程序的主要特点 3.4 使用说明 3.5 程序源代码及分析 3.5.1 类型定义 3.5.2 类TitleInfo的定义 3.5.3 类TitleInfo的实现 3.5.4 类BookData的定义 3.5.5 类BookData的实现 3.5.6 类Sale的定义 3.5.7 类Sale的实现 3.5.8 与销售有关的头文件 3.5.9 与销售有关的函数 3.5.10 类Report的定义 3.5.11 类Report的实现 3.5.12 类Management的定义 3.5.13 类Management的实现 3.5.14 常用函数的原型 3.5.15 常用函数的实现 3.5.16 主程序部分 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C++程序设计实验与课程设计指导(普通高等院校计算机课程规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 皮德常 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 机械工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787111290087 |
开本 | 16开 |
页数 | 148 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2010-01-01 |
首版时间 | 2010-01-01 |
印刷时间 | 2010-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.24 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 9.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 183 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。