《立体形态构成》介绍了立体形态构成的主要理论、形态基本元素的分解与情态属性、元素的组织与构成法则,应用材料与加工技术、形态创造的思维方法与系统训练。《立体形态构成》在内容组织上加强基础与专业之间的联系,增加仿生形态和光形态的训练内容,紧跟当下新的媒介技术与设计趋势,是形态构成训练的新发展。
图书 | 立体形态构成(21世纪艺术设计基础精品课程规划教材) |
内容 | 编辑推荐 《立体形态构成》介绍了立体形态构成的主要理论、形态基本元素的分解与情态属性、元素的组织与构成法则,应用材料与加工技术、形态创造的思维方法与系统训练。《立体形态构成》在内容组织上加强基础与专业之间的联系,增加仿生形态和光形态的训练内容,紧跟当下新的媒介技术与设计趋势,是形态构成训练的新发展。 内容推荐 本套教材立足于新世纪中国艺术教育的改革,将艺术理论与技能培训融会贯通,从内容选材、教学方法、学习方法、实验和实训配套等方面突出艺术院校教育的特点,是一套既有系统的学术研究成果,又贴近当下设计教学实践的权威教材。 本套教材分别从不同的设计领域,系统而完整地讲解了设计的基本概念、表现技法、设计流程,并配合千余套国内外经典案例,指导学生循序渐进地掌握设计实务。 图书选题体例丰富,每个章节设有课题概述、教学目标以及章节重点,章节内容包含基础知识、教学实例、设计点评及课后练习,环节紧凑,塑造了一个完整的教学体系。 目录 前言 第1章 形态构成概论 1.1 关于形态构成的基本理论 1.1.1 形态的基本概念与理解 1.1.2 形态构成的基本概念 1.2 形态构成研究的发展沿革 1.2.1 设计形态发展的历史 1.2.2 形态设计发展趋势 第2章 立体形态构成的基本形态元素 2.1 形的基本要素 2.1.1 实形的基本要素 2.1.2 负形的基本要素 2.1.3 积极的形与消极的形 2.2 形态的基本元素 2.2.1 点形态 2.2.2 线形态 2.2.3 面形态 2.2.4 体形态 教学实例 习作点评 课后练习 第3章 立体形态构成形式规律 3.1 单元与群体的组织结构 3.2 构成法则 3.2.1 强调共性与规律秩序的构成法则 3.2.2 强调个性与对比差异的构成法则 教学实例 习作点评 课后练习 第4章 材料、加工与形态设计 4.1 材料的分类与形态表达 4.1.1 材料的种类 4.1.2 材料的加工 4.2 材质与肌理 4.2.1 肌理的特点与作用 4.2.2 肌理的创造 教学实例 习作点评 课后练习 第5章 结构与形态设计 5.1 结构与形态的相互关系 5.2 材料与结构 5.3 结构连接 教学实例 习作点评 课后练习 第6章 自然形式与仿生形态 6.1 自然形式的学习 6.1.1 自然形态 6.1.2 自然形态中的形式法则 6.2 仿生形态设计 6.2.1 自然物的结构仿生 6.2.2 自然物的形态仿生 教学实例 习作点评 课后练习 第7章 光的形态 7.1 自然与生活中的光形态 7.1.1 自然中的光形态 7.1.2 生活中的光形态 7.2 光形态设计 7.2.1 光的性质 7.2.2 光形态的设计 教学实例 习作点评 课后练习 第8章 计算机辅助形态设计 8.1 计算机辅助形态设计的发展 8.1.1 硬件条件 8.1.2 软件条件 8.2 计算机辅助形态设计的优缺点 8.3 计算机辅助实体形态设计 教学实例 习作点评 课后练习 参考书目 致谢 |
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书名 | 立体形态构成(21世纪艺术设计基础精品课程规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 何颂飞 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国青年出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787500691594 |
开本 | 16开 |
页数 | 139 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2010-02-01 |
首版时间 | 2010-02-01 |
印刷时间 | 2010-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.39 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J061 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 191 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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