作为整合平面构成和立体构成两门课程的初步尝试,这本造型基础课程教材力求尽量保留原课程教材的成熟体例,以利于新教材实际使用的前后衔接。这本合并后的教材在编写中也力求体现应用型,以适应高等院校应用型设计教育相关专业的专业基础课程教学需要。教材编写主要分为前三章的构成基础课题、后两章的二维构成训练和三维构成训练三部分,在实际使用中可在实际课题训练教学为主体的基础上灵活掌握各部分的进度和课时分配比例。
图书 | 造型基础(附光盘高等院校应用型设计教育规划教材)/设计基础课系列 |
内容 | 编辑推荐 作为整合平面构成和立体构成两门课程的初步尝试,这本造型基础课程教材力求尽量保留原课程教材的成熟体例,以利于新教材实际使用的前后衔接。这本合并后的教材在编写中也力求体现应用型,以适应高等院校应用型设计教育相关专业的专业基础课程教学需要。教材编写主要分为前三章的构成基础课题、后两章的二维构成训练和三维构成训练三部分,在实际使用中可在实际课题训练教学为主体的基础上灵活掌握各部分的进度和课时分配比例。 目录 第一章 造型基础概论 第一节 构成观念的造型基础 第二节 构成训练 第二章 构成的形态要素 第一节 形体基本要素 第二节 色彩、材质和肌理光影 第三节 二维形态元素和三维形态元素 第三章 构成的形式法则 第一节 平衡 第二节 比例与秩序 第三节 对比与协调 第四节 主次 第五节 节奏和韵律 第四章 二维构成的形式和方法 第一节 材料与技法 第二节 基本形与骨骼 第三节 规律性骨骼构成 第四节 非规律性骨骼构成 第五节 空间和肌理构成 第五章 三维构成的形式和方法 第一节 材料及其加工 第二节 2.5维构成 第三节 线材构成 第四节 面材构成 第五节 块材构成 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 造型基础(附光盘高等院校应用型设计教育规划教材)/设计基础课系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王亚敏 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 合肥工业大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787565000096 |
开本 | 16开 |
页数 | 104 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2010-07-01 |
首版时间 | 2010-07-01 |
印刷时间 | 2010-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.488 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J06 |
丛书名 | |
印张 | 6.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 安徽 |
长 | 260 |
宽 | 211 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。