杨继光著的《命脉》为当代原创长篇小说，主要以龙潭灌区工程建设与发展为背景，反映共和国的水利建设。地处丘陵地带的皖西南四县，水资源严重不足，为了抗旱，地方政府开挖了一条抗旱沟，由此拉开了建设灌区的序幕。小说塑造了一名水利工程师唐丰的形象，他多次遭到不公正的打击，但他不计较个人恩怨与利益，在灌区工程建设中立下汗马功劳，业绩卓著。他的一生浓缩了共和国一代水利人的沧桑经历。

《命脉》是作者杨继光精心为广大读者朋友们编写而成的此书，可以让更多的读者朋友们从书中了解到更多的知识。《命脉》既有对青少年发展心理学研究的系统反思，从而为教育学发展提供了参照学科，也有对赫尔巴特教育思想、杜威教育思想的重读；既有对“课程”与“教学”的词源考古，又有对当前民族地区学校教育的田野研究。

正文

太阳在头顶上烈烈地照着……

戴顶破草帽，打着赤脚，唐丰收顺着狗肠子般弯曲的小道疾步往前赶着。他肩上担的担子一头是被褥卷，一头是两只筲箕，身上斜挎着打了两个补丁的书包，里面装的不是课本，而是两件换洗衣服与几块锅巴。唐丰收这次不是去学校上学，而是到距他家四十里开外的水库工地上去做工的。走进一片小树林，微风悠悠，树荫浓浓，一只白头翁在树枝上欢快地呜叫着，清亮悦耳的声音仿佛是在呼唤“回头见，回头见”。要是去上学，唐丰收准会对白头翁笑一笑，可此刻他没有顾及微风的凉爽与鸟语的撩人，仍继续走着，因为他感到胸中憋着股怒气。

半个月前的星期三下午，唐丰收正在教室里写作业，同学汪进步跑来喊他，说门口有人找。他捏着笔来到学校大门口一看，是堂弟套毛跑来了。套毛才六七岁，在家是放牛娃。唐丰收就读的杨林中学距他家少说有三十华里。放寒假时，他有一次到学校来拿东西，曾带套毛来过一回。瞧小套毛走得满头大汗，唐丰收惊讶地问，你怎么来了？套毛用小手抓住他的衣服，哇的一声哭道：二伯死了。论辈分，套毛叫唐丰收的父亲唐本初作二伯。听说父亲死了，唐丰收犹如晴空霹雳，大吃一惊，焦急地问，到底咋了？套毛结结巴巴地回答，我……我也说不清，你妈叫我来喊你快回去。唐丰收忙向班主任老y币请了假，将桌上的课本一股脑往书包中一塞，拔腿往家里奔去……

赶到家，气喘吁吁的唐丰收见家中设着灵堂，母亲披着孝，跪在一口棺材前边烧纸边哭泣。白发苍苍的奶奶忙将他牵到一旁轻声告诉他，他父亲昨天在同刘家屋抢水的械斗中被打死了。闻言，唐丰收朝棺材前扑通一跪，撕心裂肺般喊道：爸爸，爸爸。边磕头边号啕大哭……

唐家屋坐落在山岗子这边，刘家屋蜷缩在山岗子那边，岗子下有口犁弯塘，塘的面积有几间屋子大小，因形状酷似犁弯而得名。犁弯塘奇深无比，听老人们口传，即使三年不下雨，塘里的水也不会干涸。当年，一连好几个月没下雨，许多塘堰干得底朝天，泥皮子翻卷，可犁弯塘中仍有一潭清汪汪的碧水，于是两个屋场的人纷纷抢用塘里的水。起初，两个屋场各守一方，相安无事。随着旱情持续加重，日头火辣辣地烤着大地，大地上虚晃晃地升腾着暖烘烘的暑气，田地里的庄稼枯得点把火就能燃着。一时水贵如油，为了抢水，两个屋场的人发生了多次争吵。唐丰收从学校回来的前天夜里，双方又抢水，人人争先恐后，抢个不停，没水吃就得干死，谁不想活命呢？抢到黎明时分，双方在塘周围聚集了许多拿着扁担、铁叉和棍棒的人。唐本初在人群中与刘家屋的大胡子发生了激烈争吵。大胡子嚷嚷犁弯塘清朝时就属于他们屋场，唐家凭什么来抢水？轰撵唐家的人滚开。唐本初粗着脖子据理力争：这塘元朝就是我们队的，根本就不是你们刘家的！大胡子吵得恼火，上去给了唐本初一拳。唐本初眼疾手快地闪开，顺手回击了大胡子一拳。大胡子躲闪不及被击中，往后一倒，跌了个屁股开花。大胡子身边的一位小伙子见状，举起手中的扁担朝唐本初的上身就砍。唐本初旁边的一位年轻人上去用扁担一挡，于是，唐刘两家的人一哄而上，棍棒交加，击打声、吼叫声震天，一场抢水的械斗发生了。双方打得天昏地暗，难分难解。混战中两败俱伤，唐家有六人因伤住进了医院，刘家也有八人住了院。身负重伤的唐本初送到医院没多久就断气死了。尽管出了人命，可两个屋场的人仍在抢水，男女老少都准备拼死一战。大队与公社干部闻讯后火速赶来，平息事端，将两个屋场抓走了许多人。可为了活命，两个屋场仍继续抢水，直到将塘里的水抢光，连潮湿的淤泥也挑走了才罢休……

唐丰收父亲一死，家里一下子失去了靠山，母亲随后也在悲愤交加中病倒，唐丰收只好辍学了。

县里在修一座水库，唐家屋分了一个去工地的增补名额。生产队长唐和宝是唐丰收房下的叔叔，在公社开会时拿到这名额，回来后也没声张。他体恤唐本初才去世，唐丰收这个学生娃在集体食堂吃不饱饭，干活又不行，就找到他，关爱地对他说，丰收啊，你去水库工地吧，那儿有口饭吃，比在家挨饿强。当日中午就叫他带着行李去了。

顶着烈日，经过大半天艰难跋涉，唐丰收终于来到了水库工地。  唐丰收虽年幼，作为民工，也要跟壮劳力一样干活。这天上午，夹在人群中挑土的唐丰收见一位戴眼镜的人扛着一根测量用的尺子打他身边路过，因小道太窄，忙给那人让路。那人在主动给他让道时身子一歪，眼看要跌倒了，唐丰收伸手一把揪住他。

戴眼镜的人站稳后，打量了一下唐丰收。唐丰收对他笑笑。戴眼镜的人等唐丰收将挑的土倒了，对他招招手，让他过去，又叫他将粪箕放在一旁，将拿在手中的尺子递给唐丰收，要他扛着跟他来。唐丰收忙说，我还要挑土呢，完不成任务，不能收工，吃不到饭。戴眼镜的人没说什么，将他拉到一位公社干部身边，对那干部说，给我扛尺子的人没来，让这孩子跟我去一下。戴眼镜的人是工地上的工程师，人们都亲热地喊他老秦。这位公社干部认识老秦，当即对唐丰收挥挥手，叫他快去。

唐丰收扛着尺子跟老秦走了。老秦边走边问他读了多少书，因为老秦看他是一副学生模样。唐丰收说读初二，前不久辍学了。老秦问是何原因，唐丰收回答：家里穷，读不起。没将屋场抢水打架的事说出来，因为出门前奶奶叮嘱过他，在外面与人打交道要多长个心眼，不能随便说家里的事。老秦又问唐丰收你家谁去世了，因为他发现唐丰收穿的布鞋上搭着白布。唐丰收轻声说：我父亲。来到一个土堆旁，老秦停住脚步没再问了，指着唐丰收手里的尺子问他会认吗，唐丰收摇摇头表示不认识，想想，就对老秦说，你教一下，我就会认了。

老秦觉得这孩子回答得在理，将尺子上的刻度对他说了，问记住了吗，唐丰收笑着说记住了，随后将老秦教的话重复了一遍，问对吗，老秦笑着摸摸他的头，指着一个地方对他说，一会儿，你站在那儿，将尺子倒着立好。唐丰收问，倒着立干吗？老秦将仪器架好，才对他说，尺子在那边倒着，我在镜子里看就是正的。

唐丰收将眼睛眨巴了一下，说，明白了，这是相似三角形原理。

老秦高兴地一笑，伸出大拇指，夸他真灵泛。

唐丰收赶紧问老秦，老师，您贵姓？

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