《捕捉儿童敏感期专家教你玩游戏(0-6岁)》在蒙台梭利九大敏感期的理论基础上，结合各种先进、科学的早教理论，根据每个敏感期孩子的不同行为表现，分别收录了100多个孩子敏感期的真实案例，并由资深早教专家进行深度解析，同时还针对每个敏感期孩子的不同需求，配合案例精心设计了100多个经典益智亲子游戏，并辅以精美的插图，帮助年轻父母把握关键，在了解孩子身心发展的基础上正确引导孩子，为孩子将来的成功打下良好的基础。这些游戏方案别出心裁，其道具容易得到，难易程度适合相应年龄段的孩子，父母还可以根据书中提供的相关知识观察、评测自己的孩子，进一步开发和发展孩子的各项能力。本书由陈洁主编。

前言

Part 1 语言敏感期

喜欢重复语言，进行语言模仿

相应的语言表达自己的认知感觉

发现“诅咒”的力量，于是经常“诅咒”人

喜欢说悄悄话，感受语言的魅力

爱上接电话，一口气说完“你好，再见”

口吃：孩子的语言没有跟上大脑

哭泣，语言的另一种表达方式

Part 2 感官敏感期

明暗开启孩子的视觉能力

寻找不同的色彩，感受丰富的世界

喜欢待在有声音的环境中

吃手指、咬衣服，用口来认识世界

抓、扔、捏、打，用手来探索环境，认识世界

敏感期玩水、玩沙是孩子的天性

从乱涂乱画到真正的绘画

音乐属于每个孩子

Part 3 动作敏感期

抓、爬、转、扔，尽情探索空间

插孔、盖瓶盖，喜欢探索“有孔”的空间

钟情于捉迷藏，喜欢把自己藏起来

垒高又推倒，建立三维空间的感觉

热衷于来回行走：哪里不平走哪里

剪、贴、涂，开始有意识地使用一些工具

喜欢各种各样的游戏，动作更灵巧

Part 4 细节敏感期

对自然中的小事物感兴趣：小蚂蚁、小石头等

对家里的小事物感兴趣：小线头、头发丝等

Part 5 秩序敏感期

给物品找“主人”，逐渐形成固定的秩序

所有东西必须“归位”，形成有序的环境

不合心意就重来，喜欢就重复多次

任性和胡闹：与父母作对、不愿洗手

暴力行为，受到自认为“不公平”的待遇

Part 6 社会规范敏感期

喜欢说“不”，用形成的自我意识做事

有“藏、占有”的意识与行为，可能从别人那里“偷”东西

爱臭美，产生审美要求，开始追求完美

喜欢支配物品与交换，很可能是“不等价交换”

关注自己和他人的身体，开始有性别概念

“我是从哪里来的”，对自己的出生感兴趣

我要结婚：和妈妈(爸爸)以及周围人结婚

崇拜偶像，扮演“英雄”、“公主”，确认自己的身份

遵守规则、建立规则，不然孩子会非常痛苦

讲究权利，要求平等

Part 7 书写与阅读敏感期

喜欢乱写，开始最初的书写

喜欢识字，对阅读乐此不疲

用游戏把自己融入故事，表现故事

Part 8 文化感敏期

对事物奥秘充满强烈的好奇心和探索欲望

喜欢自然、科学、地理、历史等文化知识

对数字之间的关系产生浓厚的兴趣