汤汤编著的《只是偶尔哭》书中有一串秘密，便穿成了这样一个特别的故事。其实想想也没有什么特别的。少男少女的心思总是这么敏感细腻，好事的小伙伴又那么爱捕风捉影，谣言总是最先四处传开！只是，解铃还须系铃人！当一切都坦诚地摆出来、说开去的时候，你会发现，事情原本没有那么复杂，不如面对，不如用微笑解开心结，更不必给自己那么重的压力，纯真的年代里，同学们的心底其实是无比纯净和自然的！

汤汤编著的《只是偶尔哭》，汤汤的童话开创了以“鬼精灵”为主人公的先河，具有独特的艺术魅力。

《只是偶尔哭》在国内首次推出汤汤的小说作品。收入我国新生代热门作家汤汤的代表作四册，其中小说两册、童话两册。汤汤的童话开创了以“鬼精灵”为主人公的先河，情节曲折跌宕，想象力超凡，具有独特的艺术魅力。该书系在国内首次推出汤汤的小说作品。

笨菲儿还在洞里

只是偶尔哭

后来呢？

圆鼻子

其实我也喜欢你

杉子的圣诞

抱抱

“你跟着我们，干什么？”小个子的王经和柯响猛一回头，悄随其后的李宽一个激灵定住了。

“跟着玩一玩嘛！”李宽挠着一头乱发，有些讨好地说。

“快走开。小心我们告老师去。”王经大大的眼睛里写着不耐烦。

李宽满不在乎：“你们去告吧，反正我天天被老师赳，早就习惯了。不过，你们两个班干部午睡时间从家里溜出来玩，被老师知道，星级少年的评比就一票否决了。”李宽是个高个子，微胖，肉乎乎的脸庞，说话慢条斯理。

王经和柯响迅速交换了一下眼神。柯响说：“允许你跟着，条件是……”

“条件是嘴巴要严。”李宽一边接嘴一边靠了上来，前面的两个男孩赶紧往前几步，保持了一定距离。

三个人往学校附近的山头走去，走着走着，三个人猛一回头，后面远远跟着的邓菲儿一个激灵往后退了几步。

“笨菲儿，你跟着我们干什么？”柯响大声责问。

邓菲儿原地站着，不说话，歪着头只是笑。

“别跟来，小心我们揍你！”王经凶凶地警告。

“笨菲儿，你走吧，你这种恐龙级别的女孩，我们不欢迎的。”李宽说。

邓菲儿冲着李宽笑了一下，不回答，一边笑一边扯路边一根粗粗的狗尾巴草。

他们四个是同班同学，家又住得很近。

“算了，算了，走吧，别理她了。”王经摆一摆手，柯响说了一声“真讨厌”，三个男孩又继续往前走。邓菲儿远远跟着，脸上一直挂着笑，有些不好意思，又有些调皮。

邓菲儿坐在教室最后面的角落里，一年级的时候特别爱笑爱说话，期末考试的时候，她举了六次手，每次都认认真真地向老师报告：“老师，他不给我看他的试卷！……“他”是李宽，那时是她的同桌。这成了他们班级最经典的笑话，一直流行到现在。

现在已经是六年级了。邓菲儿已经光笑不说话了，考试的时候，她认认真真地在试卷的每一个空白处都写上“人”。对，邓菲儿的智商是有些问题。而且，不知道为什么，随着年龄的增长，她的脸越长越不好看，肤色越来越黑，眼睛也越来越小了。

大家都喊她笨菲儿，平时几乎没有人理她。可她偏偏不知趣，哪里人多，就凑到哪里，老遭人嫌也不在乎。

此时此刻，三个男孩也同样嫌弃她，尤其是王经和柯响，心中更是不爽，先是跟了一个差等学生，接着又跟了个笨女孩。平日里，他们是从不会与这俩人为伍的。

后来，男孩们索性撒开腿跑了起来。笨菲儿一愣，也跟着跑了起来，一边跑一边笑，笑声夹着喘息，撒了一路。

不一会儿就跑到了山脚下，一个小小的山洞口斜斜地对着天空。

“就是这里了，这里面肯定有宝藏。”王经和柯响兴奋起来。李宽说：“不就是个破山洞吗？我在老家见得多了，不会有什么宝藏的。”王经和柯响不满地瞪他一眼。这个时候，邓菲儿也到了，只是躲躲闪闪地不敢靠近，只等着三个男孩的一声传唤：“过来吧。”

王经在洞前来回走了几步说：“凭我的直觉，这里面准藏着好东西。”

“会不会是遗留下来的古墓？”柯响接道。P1-4

汤汤是谁呢？我知道的，她本来叫作汤宏英，有一天写了童话，她就想要一个童话一点儿的名字，于是叫了汤汤。

她是一个小县城里的小学老师，乐此不疲地给孩子们讲永远也讲不完的故事。孩子们见到她，都喜欢扯开嗓门儿喊：“汤汤！汤汤！汤汤快来给我们上课啊！”她去上过课的班级，每次下课铃声响时，孩子们总拉住她的衣角不让走，有的抱住她的腰撒娇，有的踮起脚尖亲她。谁让她讲的故事那么好听呢？

她现在工作的学校就是她小时候上学的地方呢。那时候的她呀，最爱想入非非。她上五年级的时候，学校开设了很多兴趣班，她一听说居然有武术兴趣班，就急吼吼地报了名。报名以后，她便开始白日做梦啦，她想象自己不久以后将身怀绝技，有轻功会飞檐走壁，能踩着水面凌波微步，“嗒嗒嗒”点谁的穴都可以……想得睡觉都笑出声来。当然，后来的事情令她很是失望，教武术的体育老师一点儿都不像有轻功的样子，也从没有点过谁的穴，数月下来只是“哼哼哈哈”几个木头人一样的招式。但是她笃定地认为老师会把绝技放烈最后再教，于是她耐着性子一直到小学毕业，最后一课结束的时候，她的大侠梦才算真正破灭了。

就算是现在，“想入非非”还是她的最大特点，一不留神就发起呆来，随时随地陷入自己的幻想世界，忘记周围的人和事。别人看她总是一副傻傻的样子，她则沉浸在童话的构思里独自悲喜。

她当了十五年的老师了，她最爱的最想念的依然是她的第一批孩子。那是一个乡村小学，她在那儿工作了四年，就住在学校的宿舍里。每天放了学，和孩子们一起捉泥鳅，放风筝，摘桑葚，摘草莓，摘野菜，摘野菊花，不知道有多开心。她给他们讲自己编的故事，给他们读一本一本的书。孩子们对这个玩性十足的老师也非常好。她咳嗽了，几个女孩子就凑钱买了梨买了冰糖蒸给她吃。他们家里烧了什么好吃的菜，也会端到学校让她尝尝，还悄悄地给她买好大的布娃娃。现在，那些孩子已经长大，她和他们成了好朋友，她把自己的童话书送给他们，他们都好为她骄傲哟。

她最痴迷的事情当然是写童话啦。她不止一次和别人说，因为童话，她的内心世界变得丰富了，博大了，轻盈了，纯净了，踏实了，温暖了，快乐了，超脱了，豁达了，平和了，饱满了，淡定了，也更善良柔软多情了。她讲到童话，高度近视的眼睛就闪闪发亮，童话带给她好大好大的幸福，带给她好多好多的惊喜，她。里的感恩和珍惜，我全知道。

她写每一个童话都是酝酿很久很久，像照顾一株植物从种子开始成长一般，她慢慢地想，慢慢地写，这些年写出了一些独特而迷人的童话。当然，她在写作中也会遇到瓶颈，也常常自我怀疑。童话创作，绝对不是只有快乐幸福、一气呵成和酣畅淋漓的，她有过沮丧，有过痛苦，也有过纠结。纠结的时候，做任何事情都没有心思，走路都像梦游。可是瓶颈啊、困惑啊其实都是多么好的事情啊。它们让她痛苦的同时，也让她经历思考，并保持清醒的头脑。

她说，如果孩子们读过她的童话之后，能在心里留下一点儿什么，微笑，叹息，温暖，思索……或者内心在不知不觉间变得更善良、柔软和纯净，那么她就满心快乐了。

她还说，她会一直一直写下去，因为她整个儿的心已经被童话俘虏了。

你是不是很奇怪，关于汤汤，我为什么会知道这么多，哈哈，你猜猜……

汤汤的文字透着一种成熟的质朴，但这质朴间又流溢着才情的光华，它的许多看似寻常的述说，通向的往往是一个别有机杼的想象世界。——方卫平(浙江师范大学教授、儿童文化研究院院长)