袁平主编的《现代社交礼仪》按照高职教育人才的培养目标，针对高职高专学生需具有一定理论知识，重能力、重应用培养的特点，在礼仪理论的介绍过程中，依照目前高职高专学生理解能力及未来可能涉及的人际交往情况进行相关礼仪常识的介绍，对礼仪的历史发展、沿革及原则等理论点到为止，主要注重礼仪具体的操作细节，以便学生课后能够反复自学。

编写过程中认真体现教改精神，突出职业引导功能。书中对教师教学演示内容进行建议并配有案例与实训内容。鉴于社交礼仪和生活密切结合的特点，注重对学生礼仪的养成教育培养，倡导课堂讨论，课下练习，建立以技能为本位的符合人际交往需要的礼仪知识体系，使本书更加符合社会对高职高专人才培养的要求。

袁平主编的《现代社交礼仪》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材高职高专系列教材之一。

《现代社交礼仪》根据社交活动中礼仪特点，系统地介绍了社交活动中礼仪的原则与特征、仪容仪态礼仪、服饰礼仪、见面与交谈礼仪、拜访与赠送礼仪、会议礼仪、接待礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪、中国主要节庆及少数民族习俗礼仪、外国主要节庆及部分国家习俗礼仪以及宗教礼仪。本书内容丰富、覆盖面广，不仅对礼仪知识进行了系统地介绍，还力求理论与实践的有机结合，书中配有大量操作规范的图示以帮助读者学习、理解和掌握，同时在正文前还配有课前导读、学习目标、关键概念，正文后配有典型案例、分析提示、课堂演示、课堂实训(包括实训名称、实训内容、实训要求、实训地点、实训课时需求等)以及思考与练习。

本书既可以作为高职高专学校有关社交礼仪课程作为教材使用，也可以作为各种职业教育、培训班的礼仪教材，还适合广大具有社交活动要求的人员自学和阅读参考。

第一章 礼仪概述

 第一节 礼仪的涵义

 第二节 礼仪的起源与发展

 第三节 礼仪的原则与特征

 第四节 礼仪的功能与作用

第二章 仪容仪态礼仪

 第一节 仪容礼仪

 第二节 仪态礼仪

第三章 服饰礼仪

 第一节 着装的基本原则

 第二节 男士着装的礼仪

 第三节 女士着装的礼仪

 第四节 饰品

第四章 见面与交谈礼仪

 第一节 日常见面礼仪

 第二节 交谈礼仪

 第三节 电话礼仪

第五章 拜访与赠送礼仪

 第一节 拜访的礼仪

 第二节 赠送的礼仪

 第三节 探望病人礼仪

第六章 会议礼仪

 第一节 会议组织程序

 第二节 参加会议的礼仪

 第三节 签字仪式

 第四节 记者招待会

 第五节 庆典活动

第七章 接待礼仪

 第一节 接待规格与礼宾次序

 第二节 接待程序及礼仪

 第三节 行路礼仪和乘车礼仪

第八章 餐饮礼仪

 第一节 宴请礼仪

 第二节 中餐礼仪

 第三节 西餐礼仪

第九章 涉外礼仪

 第一节 概述

 第二节 鸣放礼炮与国旗悬挂

 第三节 涉外活动礼仪

 第四节 出入境手续的办理

 第五节 涉外礼仪禁忌

第十章 中国主要节庆及少数民族习俗礼仪

 第一节 中国主要节庆习俗

 第二节 中国主要少数民族习俗与禁忌

第十一章 外国主要节庆及部分国家习俗礼仪

 第一节 外国主要节庆习俗

 第二节 外国主要交往国家习俗与禁忌

第十二章 宗教礼仪

 第一节 宗教概述

 第二节 佛教礼仪

 第三节 伊斯兰教礼仪

 第四节 基督教礼仪

参考文献