管家琪的“品德童话”系列，每一篇都以一项美德作主题，使孩子在趣味的阅读中，很自然的接受到美德的熏陶。美德的值得重视，来自人人的经验。我们都知道，唯有在一个重视品德教育的和谐社会里，我们的孩子才能享有安全幸福的生活。

关心孩子品德教育的家长和老师，一定会很喜欢看到管家琪的“品德童话”，在孩子的小书架上有一个显眼的位置。

《胆子训练营》讲述了有关求知的故事。

《胆子训练营》是“不一样的美德书”系列之一，由管家琪编著。

《胆子训练营》讲述了：

四年一班来了一位新同学萧丹祯。“二李”可乐坏了，给人家起外号叫做“真胆小”。这个萧丹祯可是个萧大胆呢！为什么？因为他有一个隐形朋友。缤缤似信非信；巧慧对这种神秘兮兮的事情可是怀疑得很；“二李”竟然信以为真，还要参加萧丹祯组织的“胆子训练营”活动。那天，他们真的去参加胆子训练营了，他们见到箫丹祯的隐形朋友了吗？

新同学

森森的烦恼

隐形的朋友

缤缤的经验

巧慧的成果

大消息

挑战

疑问

巧慧的决定

桥墩下

突如其来的电话

陈老师的故事

跟进项目：我会读这本书

放学后，缤缤刚刚回到家，楼下的小芳邻森森就愁眉苦脸地上来敲门。

“怎么啦？”缤缤一直把森森当成自家小弟弟一样地爱护，看到森森不开心，自然彳艮关心。

森森说：“怎么办？妈妈叫我以后自己睡。”说着，居然还小大人似的叹了一口气。

森森有自己的房间，就在缤缤房间的正下方。但是打从他出生以来这个房间一直就只是他的游戏室。外婆和妈妈都规定森森，只能待在他的房间玩玩具，不能把玩具带到外面的客厅和餐厅，以免把外面的房间搞得乱七八糟。每天晚上到了要睡觉的时候，森森都是跑到妈妈的房间去跟妈妈一起睡。反正爸爸远在外地做科研工作，几乎是长年不在家的。

但是，爸爸下个星期就要回来了，而且这一次能够在家待上半个月，算是一次很长的休假，于是，妈妈叫森森从现在就开始练习回到自己的房间去睡。

“我不喜欢一个人睡。”森森嘟着小嘴说。

缤缤替森森出主意：“那你可以去跟外婆睡呀。”

森森一听，看起来好像更烦恼了：“是啊，我昨天晚上就是跟外婆一起睡的，可是——”

森森说，今天早上外婆抱怨他睡觉的时候一直动来动去，害得她昨天晚上都没有睡好。还说她年纪大了，如果晚上睡不好，第二天一整天的精神都会很差，所以外婆已经宣布不肯再让森森去她房间睡，也要森森练习自己一个人睡。

“外婆把我的床单都洗好铺起来了。”对于外婆的勤快，森森显然是相当的不满。

缤缤知道森森为什么不愿意一个人睡，因为森森怕黑，还有——

“我总觉得在柜子里或是床底下会有怪物。”森森说得很认真。

“不会啦，怎么可能会有什么怪物。”

“没有怪物，如果有鬼，那也很恐怖啊！”

“不会啦，哪里会有鬼——”

不过，说到这里，缤缤马上就想起其实自己像森森这么大的时候，也是动不动就会胡思乱想，总是莫名其妙就想到鬼怪。如此一来，缤缤就不好意思再跟森森说教了。

森森忽然想到一个问题：“姐姐，你是从什么时候开始自己一个人睡的？”  “呃——”缤缤觉得有一点不好意思，但还是老实回答道，“是小二。”

“好好哦！”森森叫起来，“那我为什么现在就要开始自己睡啊？”

森森现在还在念幼儿园大班，连小学都还没上啊。

这回缤缤也不知道该怎么回答了，只好说：“哎呀，差不多啦。”

森森还是很不高兴，也很烦恼：“我就是胆小嘛。”

听森森这么一说，缤缤忽然异想天开：“咦，要是你参加过‘胆子训练营’就好了。”

“‘胆子训练营’？”

“是啊，这是我们班一个新同学说的，他说他以前办过好几个‘胆子训练营’。”

“为什么是好几个啊？是不是分成好几个等级，从普通的一直训练到超大胆？”

“不是啦，是因为他念过好几个学校，在每一个学校他都办过。”

P8-13

“为什么”的乐趣

小朋友总是喜欢一天到晚地问“为什么”，这三个字实在是太可贵了，可以说整个人类文明的发展就是从“为什么”这三个字开始的。

上古时期，虽然科学还没有萌芽，但是不能说那时的人类就没有观察的能力。他们不但观察，而且还会记录。在观察过后，满心困惑得不到解释的时候，就会用故事和想象来解释一切大自然的现象，于是我们就有了神话传说，进而就有了文学。后来，人类开始慢慢整理出一些经验法则，在面对这些经验法则的时候，有的人照单全收，有的人则会心存保留，频频问“为什么”，并且设法验证，找出其中的缘由，于是我们才得以慢慢摆脱迷信，进而有了科学。“为什么”这三个字，代表的是一种求知的态度，同时也是一种科学精神。

此外，在面对心灵成长的时候，也同样需要有一种求知的态度，因为求知，才会带来分析和思考，这样我们才能够自省，也才有可能透过自省而不断地完善自己。