《中国大学组织特性历史演变研究》以组织理论为分析工具，从组织环境、组织目标、组织结构和组织文化四个方面，考察了自清末京师大学堂产生以来中国大学组织特性的历史演变的历程。

本书从大学所处的政治、经济状况和高等教育管理体制大学分析其组织环境。从对中国大学发展历史的考察中，理出大学组织特性的演变脉络，以求对中国大学组织变革的未来趋势有所启示。本书由苗素莲著。

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第一章 导论

 第一节 基本概念的界定

 第二节 国内外研究现状及本课题研究思路与方法

 第三节 问题的提出与本课题研究的目的和意义

第二章 清末大学组织特性

 第一节 清末大学在中西文化冲突中产生

 第二节 “中学为体，西学为用”的办学宗旨和忠孝为本的培养目标

 第三节 中西结合的大学组织结构

 第四节 中国传统文化的支配地位和现代文化的成长

 本章小结

第三章 民国时期大学组织特性

 第一节 政治上的失控为大学自由自治提供了条件

 第二节 适应国家需要的大学使命和个性化的大学办学目标

 第三节 多元化的大学组织结构

 第四节 学术自由兼容并包

 本章小结

第四章 国民政府时期大学组织特性

 第一节 加强政权、发展经济和强化大学管理体制的努力

 第二节 为国家建设服务的大学使命和造就杰出人才的培养目标

 第三节 大学组织结构的变化

 第四节 国家主义的抬头与自由主义的遗风

 本章小结

第五章 建国后十七年大学组织特性

 第一节 新中国的社会环境和高度集中统一的高等教育管理体制

 第二节 为国家服务的大学使命和培养专才的办学目标

 第三节 划一的新中国大学组织结构

 第四节 知识分子由社会精英变成普通劳动者

 本章小结

第六章 “文化大革命”时期大学组织特性

 第一节 “文化大革命”与教育革命

 第二节 把大学办成无产阶级专政的工具

 第三节 扭曲的大学组织结构

 第四节 惨遭蹂躏的知识分子

 本章小结

第七章 社会主义商品经济时期大学组织特性

 第一节 确立优先发展教育战略改革高等教育管理体制

 第二节 为社会主义现代化建设服务的大学使命和四有新人的培养目标

 第三节 大学组织结构的恢复重建

 第四节 活跃的校园文化与80年代末的教育危机

 本章小结

第八章 90年代以来大学组织特性的新发展

 第一节 确立科教兴国战略与深化改革高等教育体制

 第二节 大学使命的传承和培养目标的新发展

 第三节 巨型大学复杂的组织结构

 第四节 市场经济浪潮对大学的冲击和世纪之交的转机

 本章小结

全文结语

参考文献

后记