周世华和耿志涛主编的《学前儿童社会教育》是全国高职高专学前教育专业规划教材。教材共分八个单元，内容包括：学前儿童社会教育概述，学前儿童自我意识与教育活动，学前儿童社会认知与教育活动，学前儿童社会性情绪情感与教育活动，学前儿童社会交往与教育活动，学前儿童社会适应与教育活动，学前儿童个性发展与教育活动，多元文化与学前儿童社会教育。

周世华和耿志涛主编的《学前儿童社会教育》是全国高职高专学前教育专业规划教材。

《学前儿童社会教育》以加强综合素质教育为原则，突出知识的完整性、系统性、关联性；以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的，注重实践能力训练。

全书共分八个单元。内容包括概述、自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会性情绪情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动、多元文化与学前儿童社会教育。

  《学前儿童社会教育》可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学院、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。

单元一 学前儿童社会教育概述

 【基础理论】

 一 学前儿童社会教育的目标

 二 学前儿童社会教育的内容

 三 学前儿童社会教育的原则

 四 学前儿童社会教育的途径和方法

 五 学前儿童社会教育的评价

 【案例评析】

 案例一 集体教学活动：中国茶

 案例二 活动区活动：上海老街

 【实践活动】

 【拓展练习】

单元二 学前儿童自我意识与教育活动

 【基础理论】

 一 学前儿童自我意识的产生和发展

 二 自我意识与学前儿童的教育

 三 学前儿童自我意识教育活动的类型

 【案例评析】

 案例一 大班儿童独立性培养活动设计：自己管理自己

 案例二 小班儿童自我评价能力培养活动设计：评评我自己

 案例三 中班儿童自信心培养系列活动设计：认识我自己

 【实践活动】

 【拓展练习】

单元三 学前儿童社会认知与教育活动

 【基础理论】

 一 学前儿童社会认知的含义

 二 学前儿童社会认知的发展

 三 学前儿童社会认知教育活动的类型

 【案例评析】

 案例一 小班社会活动：大家一起玩

 案例二 中班综合社会活动教案：

 我的朋友多(社会、艺术)

 案例三 大班社会活动：大手牵小手

 案例四 大班社会活动：马路上的“红绿灯”

 案例五 大班社会活动：宝宝从哪里来

 案例六 大班社会活动：身体的秘密

 案例七 中班社会活动：拾到东西还给别人

 案例八 小班社会活动：好朋友的生日

 案例九 中班社会活动：安全标志

 案例十 大班社会活动：让我来帮助你

 【实践活动】

 【拓展练习】

单元四 学前儿童社会性情绪情感与教育活动

 【基础理论】

 一 情绪情感与学前儿童的社会性情绪情感

 二 社会性情绪情感的研究

 三 学前儿童社会性情绪情感教育

 【案例评析】

 案例一 小兔的花园(中班)

 案例二 老师，我喜欢您(大班)

 【实践活动】

 【拓展练习】

单元五 学前儿童社会交往与教育活动

 【基础理论】

 一 学前儿童社会交往的含义及意义

 二 影响学前儿童社会交往的因素

 三 学前儿童社会交往行为的发生、发展的规律及特点

 四 了解学前儿童社会交往存在问题的一般方法

 五 学前儿童社会交往能力培养的途径与方法

 【案例评析】

 案例一 胆小的敏敏

 案例二 委屈的达达

 案例三 不想人园的超超

 案例四 争抢玩具

 案例五 一起玩更快乐(小班)

 【实践活动】

 【拓展练习】

单元六 学前儿童社会适应与教育活动

 【基础理论】

 一 培养学前儿童社会适应性的意义

 二 学前儿童社会适应的表现与发展

 三 学前儿童社会适应能力的培养途径

 【案例评析】

 案例一 分离焦虑问题有效解决的途径

 案例二 如何正确应对儿童的“反抗期

 案例三 儿童社会适应不良产生的原因

 案例四 面对不自信的儿童怎么办?

 案例五 儿童社会退缩行为问题的相关分析

 案例六 如何看待幼儿人际交往中的矛盾

 案例七 小班社会活动：我会穿脱鞋袜

 案例八 中班社会活动：请谁来帮忙

 案例九 大班社会活动：整理我的小书包

 【实践活动】

 【拓展练习】

单元七 学前儿童个性发展与教育活动

 【基础理论】

 一 学前儿童个性的形成与发展

 二 学前儿童个性与社会性发展的关系

 三 学前儿童个性发展与教育

 【案例评析】

 案例一 小班社会活动：我不怕黑了

 案例二 中班社会活动：输了也不哭

 案例三 大班社会活动：坚持就会成功

 【实践活动】

 【拓展练习】

单元八 多元文化与学前儿童社会教育

 【基础理论】

 一 文化与多元文化

 二 多元文化视野下的学前儿童社会教育

 【案例评析】

 案例一 大班社会活动：多彩的少数民族

 案例二 大班社会活动：欢度圣诞节

 【实践活动】

 【拓展练习】

参考文献