从儿童心理谈少儿舞蹈的美育功能
农村少儿舞蹈的审美取向及其艺术实践
地域文化对少儿舞蹈创作的影响
以花鼓灯为例浅谈地域文化对少儿舞蹈创作的影响
让美育之光洒满少儿稚嫩的心灵
少儿舞蹈美育教育在新农村文化建设中的意义
由新农村少儿舞蹈汇演引发的思考
少儿舞蹈在新农村建设中的当下意义
少儿舞蹈美育对农村留守儿童心理素质的培养与思考
从地方文化中撷取精华——新农村少儿舞蹈的选材探讨
少儿舞蹈音乐的继承与创新
谁持彩练当空舞 山乡儿女也风流——农村少儿舞蹈教育点滴经验谈
也谈少儿舞蹈教育的作用
新农村少儿舞蹈美育杂谈
中小学少儿舞蹈教育模式的创新发展
少儿舞蹈应该民族化
舞蹈审美教育与农村留守儿童的成长
开启美的人生——少儿舞蹈美育浅论
少儿审美品格形成与少儿舞蹈创作的自觉选择
试论新农村少儿舞蹈汇演的当下意义
浅谈群众艺术的专业化趋势
在舞蹈美育的和谐阳光下快乐成长
小荷俏俏生机盎然——第四届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演述评
同在蓝天下共享美育情
南方雏鹰亮翅迎飞——透过南方舞蹈学校管窥地方中等舞蹈职业学校的教育
小荷吐芬芳风采映京城——第五届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演侧记
放飞梦想快乐成长——给孩子一个舞蹈的梦幻岛
中国舞蹈家协会文艺惠民工程 “新农村舞蹈教室”授牌仪式在铜陵县顺安中心小学隆重举行
后记
