首页  软件  游戏  图书  电影  电视剧

请输入您要查询的图书:

 

图书 SQL Server2005应用教程(全国高职高专计算机立体化系列规划教材)
内容
编辑推荐

本书针对网络数据库技术课程的特点,结合职业技术教育体系学生的实际情况,借鉴各类IT教育培训机构的先进教学模式,通过模块化、案例教学的模式来编写,希望通过本书的教学,使学生能了解数据库技术的原理和作用,熟练使用SOL Server 2005数据库管理系统,掌握SQL语句语法,懂得利用数据库技术构建动态网站,运用ADO.NET技术操作数据库。

本书内容面向实际应用,教学目标是力求学生对网络数据库技术的掌握达到用人单位不需培训即可直接上岗的要求,因此内容上减少一些纯理论的知识,增加实例训练。同时,本书内容突出操作技能的培养,将一些不能直接指导技能提高的理论教学内容适当删减,并归纳总结为知识点,便于学生快速掌握与理解。本书将数据库的应用、管理和使用数据库开发应用软件作为课程的重点。

内容推荐

本书详细讲解了数据库的原理,系统介绍了基于SQL Server 2005的数据库技术的实现及操作步骤。本书共10章,既包含了数据库系统的基本知识,SQL Server·2005的安装与数据库的管理与维护,还包括数据的查询与更新、索引、视图、触发器、存储过程及数据完整性等内容。本书以建立一个搏客系统为线索,用生动的情景引出学习内容,由浅到深,一步步地实现了较为完整的博客系统。另外,第10章还提供了一个完整的Web应用程序开发实例。书中对于每个知识点的讲解都给出了清晰的、可操作性强的实例。

通过本书的教学,使学生了解数据库技术的原理,并能熟练运用SQL Server 2005管理数据库的同时,懂得如何利用ADO.NET技术构建动态网站,为学生完成毕业设计和参与企业项目开发打下良好的基础。

本书内容充实,实例丰富,讲解清晰,非常适合初学者迅速掌握数据库技术的精髓,也可作为高职高专计算机专业的教材,及开发动态网站专业人员的参考书。

目录

第1章 数据库基础知识

 1.1 任务一:认识数据库管理系统

1.1.1 数据库系统的基本概念

1.1.2 数据模型

 1.2 任务二:认识关系数据库

1.2.1 关系模型

1.2.2 关系代数

1.2.3 关系范式

本章小结

巩固练习

第2章 搭建网络数据库平台

 2.1 任务一:配置IIS服务器

2.1.1 IIS的安装与配置

2.1.2 设置虚拟目录

 2.2 任务二:认识与安装SQL Server 2005

2.2.1 SOL Server 2005的版本介绍

2.2.2 SOL Server 2005的运行环境

2.2.3 安装SQL Server 2005

2.2.4 卸载SQL Server 2005

 2.3 任务三:常用组件的使用

2.3.1 使用SQL Server 2005联机帮助

2.3.2 使用SQL Setver Configuration Manager

2.3.3 使用SQL Server Management Studio

本章小结

巩固练习

第3章 构建与管理数据库

 3.1 任务一:创建“博客数据库”

3.1.1 认识数据库的组成

3.1.2 在Management Studio中创建数据库

3.1.3 用Create Database语句创建数据库

 3.2 任务二:维护“博客数据库”

3.2.1 修改数据库

3.2.2 删除数据库

3.2.3 分离、附加数据库

3.2.4 导入、导出数据库

 3.3 任务三:管理数据表

3.3.1 创建与修改表

3.3.2 认识数据类型

3.3.3 设置CHECK约束

3.3.4 定义表关系

本章小结

巩固练习

第4章 数据查询与更新

 4.1 任务一:认识SQL语言

4.1.1 Transact-SQL的认识

4.1.2 T-SQL语法约定

4.1.3 常用函数

 4.2 任务二:基本的SELECT语句

4.2.1 SELECT子句

4.2.2 聚合函数的应用

4.2.3 WHERE子句

 4.3 任务三:单表查询

4.3.1 GROIJP BY子旬

4.3.2 HAVING子句

4.3.3 ORDER BY子句

 4.4 任务四:多表查询

4.4.1 谓词连接

4.4.2 以JOIN关键字指定的连接

4.4.3 交叉连接

 4.5 任务五:嵌套查询

4.5.1 使用lN关键字

4.5.2 使用比较运算符

4.5.3 使用ANY或ALL操作符

4.5.4 使用EXISTS操作符

 4.6 任务六:更新数据

4.6.1 插入数据

4.6.2 更新数据

4.6.3 删除数据

 本章小结

 巩固练习

第5章 索引与视图的应用

 5.1 任务一:认识和创建索引

5.1.1 认识索引

5.1.2 创建索引

 5.2 任务二:管理索引

5.2.1 使用SSMS管理

5.2.2 使用T-SQL语句管理

 5.3 任务三:认识和创建视图

5.3.1 认识视图

5.3.2 创建视图

 本章小结

 巩固练习

第6章 管理存储过程

 6.1 任务一:认识存储过程

 6.2 任务二:创建存储过程

6.2.1 在SSMS中创建

6.2.2 用T-SQL语句创建

 6.3 任务三:修改存储过程

6.3.1 在SSMS中修改

6.3.2 用T-SQL语句修改

 6.4 任务四:删除存储过程

6.4.1 在SSMS中删除

6.4.2 用T-SQL语句删除

 本章小结

 巩固练习

第7章 管理触发器

 7.1 任务一:认识触发器

7.1.1 触发器的概念

7.1.2 触发器的作用

7.1.3 触发器的类型

 7.2 任务二:创建触发器

7.2.1 在SSMS中创建

7.2.2 用T-SQL语句创建

 7.3 任务三:修改触发器

7.3.1 在SSMS里修改

7.3.2 用T-SQL语句修改

 7.4 任务四:删除触发器

7.4.1 使用SSMS删除

7.4.2 用T-SQL语句删除

 7.5 任务五:禁用/启用触发器

7.5.1 禁用触发器

7.5.2 启用触发器

 本章小结

 巩固练习

第8章 安全管理

 8.1 任务一:了解安全机制

8.1.1 SQL Server 2005的安全机制

8.1.2 服务器级别的验证模式

 8.2 任务二:创建登录名

8.2.1 在SSMS中创建

8.2.2 使用系统存储过程创建

 8.3 任务三:管理用户和角色

8.3.1 用户管理

8.3.2 角色管理

 8.4 任务四:权限管理

8.4.1 权限的种类

8.4.2 权限管理

 本章小结

 巩固练习

第9章 应用ASP.NET技术开发数据库

 9.1 任务一:创建数据库连接

9.1.1 ADO.NET数据库访问技术

9.1.2 使用ADO.NET连接数据源

 9.2 任务二:系统设计与网站规划

9.2.1 博客系统总体设计

9.2.2 数据库设计

9.2.3 网站规划

 9.3 任务三:博客首页的实现

9.3.1 设计首页界面

9.3.2 显示博客用户

 9.4 任务四:注册页的实现

9.4.1 设计注册页面

9.4.2 程序代码

 9.5 任务五:文章管理页的实现

9.5.1 界面设计

9.5.2 浏览与查询文章

 9.6 任务六:编辑文章页的实现

9.6.1 浏览文章的详细内容

9.6.2 编辑文章

 9.7 任务七:发表文章页的实现

9.7.1 界面设计

9.7.2 程序代码

本章小结

巩固练习

第10章 Web应用程序开发实例

 10.1 任务一:需求分析

10.1.1 项目背景

10.1.2 总体业务需求概述

10.1.3 业务领域模型

 10.2 任务二:系统功能模块设计

10.2.1 B/S结构模式的确定

10.2.2 功能目标设计

 10.3 任务三:数据库设计

10.3.1 业务需求分析

10.3.2 数据表结构

 10.4 任务四:功能模块的实现

 10.5 任务五:网站发布

 本章小结

参考文献

标签
缩略图
书名 SQL Server2005应用教程(全国高职高专计算机立体化系列规划教材)
副书名
原作名
作者 梁庆枫//颜虹
译者
编者
绘者
出版社 北京大学出版社
商品编码(ISBN) 9787301176054
开本 16开
页数 205
版次 1
装订 平装
字数 309
出版时间 2010-08-01
首版时间 2010-08-01
印刷时间 2010-08-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.338
CIP核字
中图分类号 TP311.138
丛书名
印张 13.5
印次 1
出版地 北京
260
185
8
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
主角
配角
其他角色
一句话简介
立意
作品视角
所属系列
文章进度
内容简介
作者简介
目录
文摘
安全警示 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。
随便看

 

兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。

 

Copyright © 2004-2025 xlantai.com All Rights Reserved
更新时间:2025/5/17 8:09:34