本书以品牌塑造为主导设计项目，打破传统VI设计教材只停留于操作程序、格式的解释，将VI设计从僵化的手册制定拓展到以品牌塑造为主导的整体视觉设计。本书依据设计岗位能力和素养要求，从完成一个完整的VI设计中精心挑选出6个教学项目：一是品牌的整体定位与策划，二是品牌的标志设计及展开设计，三是品牌识别的常用项目的设计开发，四是品牌识别的环境和标志物设计开发，五是品牌识别的延伸系统设计开发，六是品牌识别的手册编制。

本书可作为高职高专艺术设计、视觉传达、电脑艺术等专业的教学用书，也可供艺术设计爱好者参考。

本书通过项目、任务设计和案例与习作点评等多样性的表现形式，将知识点和职业能力实践融入项目设计中。

书中内容包括企业品牌的整体定位与策划，企业品牌的标志设计及展开设计、企业品牌识别的常用项目的设计开发，企业环境系统的识别设计、企业品牌延伸系统的识别设计、企业品牌识别的手册编制。

本书可作为高职高专艺术设计、视觉传达、电脑艺术等专业的教学用书，也可供艺术设计爱好者参考。

前言

项目1 企业品牌的整体定位与策划

 任务1.1 企业形象调研与分析

 任务1.2 企业形象策划与定位

项目2 企业品牌的标志设计及展开设计

 任务2.1 企业品牌的标志设计与制作

 任务2.2 企业品牌标准字体及印刷字体设计

 任务2.3 企业品牌标准色彩系统设计

 任务2.4 企业品牌象征图形与吉祥物设计

 任务2.5 基本要素组合规范设计

项目3 企业品牌识别常用项目的设计开发

 任务3.1 事务用品、公关礼品的识别设计

 任务3.2 服装服饰的识别规范设计

 任务3.3 交通工具的识别规范设计

项目4 企业环境系统的识别设计

 任务4.1 户外识别系统设计

 任务4.2 指示识别系统设计

项目5 企业品牌延伸系统的识别设计

 任务5.1 产品包装系统设计

 任务5.2 广告宣传规范设计

项目6 企业品牌识别的手册编制

 任务 品牌识别的手册编制

参考文献