能否尽快完成适合我国国情的品牌管理人员的培养和建设，并培养出一大批专业优秀的品牌管理人才，对于我国发展自主品牌解开当前的品牌危局有着积极的现实意义和前瞻的理论意义。

周云所著《品牌管理学科化发展研究》弥补了这项研究的空白，将品牌管理理论的研究提高到学科的高度，代表了我国现阶段品牌管理科学研究的前沿水平。该专著的发行对于规范整个品牌管理科学研究与教育培训的现状都将起到重要的促进作用。

周云所著的《品牌管理学科化发展研究》基于前期研究成果和教学实践，包括高等学校经济与工商管理系列教材《品牌学——原理与实务》的前两版、全国品牌管理师资格考试培训指定用书、全国高等院校品牌管理课程骨干教师培训指定用书《品牌管理》，《基于信息本论的品牌度量思想与框架研究》等一系列学术论文的支撑，以及北京市教委专业建设项目资金的支持下历时三年得以完成。

《品牌管理学科化发展研究》对品牌管理学科和专业的发展起到奠基性的作用，同时可作为品牌管理的研究者、从事品牌管理课程的教学人员的参考书。

第一部分 品牌管理学科概述

 一、品牌管理学科化发展问题的提出

 二、发展品牌管理学科的意义

 三、品牌管理学科发展现状

 四、品牌管理学科体系框架

 五、品牌管理学科研究路径图解

第二部分 品牌管理学科发展简史

 一、现代品牌概念的形成

 二、品牌的形成过程

 三、对品牌本质认识的发展过程

第三部分 品牌管理理论丛林

 一、品牌符号学派

 二、品牌营销学派

 三、品牌战略学派

 四、品牌资产学派

 五、品牌关系学派

 六、品牌信息学派

第四部分 品牌管理学科化发展的理论基础

 一、品牌度量思想综述

 二、品牌的信息本论简述

 三、品牌度量单位的确定和品牌量的分析

 四、品牌度量框架与品牌量的性质

第五部分 品牌管理的理论体系

 一、品牌经营要素替代原理

 二、品牌关系理论

 三、品牌传播与自传播原理

 四、品牌心理学原理

第六部分 品牌管理学科的研究方法体系

 一、实证分析方法的应用

 二、规范分析方法的应用

第七部分 品牌管理学科的科学范式

 一、品牌管理科学范式的符号概括

 一、品牌管理科学范式的基础模型

 三、品牌管理科学范式的共同价值

 四、品牌管理科学范式的典型范例

 五、基于范式框架下的品牌广义定义的修正

第八部分 基于学科化发展的品牌管理专业建设

 一、“品牌定位”课程概要

 二、“品牌名称与徽标设计”课程概要

 三、“品牌个性的确定与塑造”课程概要

 四、“品牌推广”课程概要

 五、“广告策划与传播”课程概要

 六、“公共关系”课程概要

 七、“品牌哲学”课程概要

 八、“品牌文化管理”课程概要

 九、“品牌战略管理”课程概要

 十、“品牌危机管理”课程概要

 十一、“品牌延伸管理”课程概要

 十二、“品牌资产管理”课程概要

参考文献