本书在体例设计上使用了学习目标、问题引导或案例引导、理论思考、基本练习、实务操作、模拟实训、实践体验的结构层次，其目的在于要突出系统基础知识的学习和系统实践能力的培养，而一定数量的“理论思考”和“基本练习”将会计从业资格证书内容与教学内容相互融合，能够满足学生应考从业资格证书的需要。

全书整体的单项、单元和综合实训，以及实践体验，充分体现了国家级精品课程会计学原理的理论教学与实践教学相互融合的课程设计思路。

第一章 总论1

 [学习目标]/1

 [问题引导]/1

 第一节 会计概述/1

 第二节 会计对象及会计要素/4

 第三节 会计核算方法/12

 第四节 会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求/14

 [理论思考]/16

 [基本练习]/16

 [实务操作]/18

 [实践体验]/19

第二章 会计科目及账户20

 [学习目标]/20

 [问题引导]/20

 第一节 会计科目/20

 第二节 账/25

 [理论思考]/26

 [基本练习]/26

 [实务操作]/28

 [实践体验]/29

第三章 复式记账31

 [学习目标]/31

 [问题引导]/31

 第一节 复式记账原理/31

 第二节 借贷记账法/32

 [理论思考]/40

 [基本练习]/41

 [实务操作]/44

 [实践体验]/45

第四章 借贷记账法的应用6

 [学习目标]/46

 [问题引导]/46

 第一节 筹集资金业务的核算/46

 第二节 供应过程业务的核算/49

 第三节 生产过程业务的核算/53

 第四节 销售业务的核算/61

 第五节 财务成果的核算/64

 [理论思考]/67

 [基本练习]/67

 [实务操作]/69

 [实践体验]/71

第五章 账户分类572

 [学习目标]/72

 [问题引导]/72

 第一节 账户按经济内容分类/72

 第二节 账户按用途与结构分类/75

 [理论思考]/82

 [基本练习]/82

第六章 会计凭证584

 [学习目标]/84

 [问题引导]/84

 第一节 会计凭证概述/84

 第二节 原始凭证的填制与审核/91

 第三节 记账凭证的填制和审核/'94

 第四节 会计凭证的传递和保管/'97

 [理论思考]/99

 [基本练习]/99

 [实务操作]/103

 [模拟实训]/106

 [实践体验]/106

第七章 会计账簿107

 [学习目标]/107

 [问题引导]/107

 第一节 账簿的意义和种类/107

 第二节 账簿的设置与登记/109

 第三节 账簿登记规则/120

 第四节 对账和结账/123

 第五节 账簿的更换和保管./127

 [理论思考]/128

 [基本练习]/128

 [实务操作]/133

 [模拟实训]/138

 [实践体验]/138

第八章 财产清查139

 [学习目标]/139

 [案例引导]/139

 第一节 财产清查的作用和种类/139

 第二节 财产清查的方法/142

 第三节 财产清查结果的处理/146

 [理论思考]/149

 [基本练习]/150

 [实务操作]/153

 [实践体验]/155

第九章 财务报表156

 [学习目标]/156

 [问题引导]/156

 第一节 财务报表概述/156

 第二节 资产负债表/158

 第三节 利润表/166

 第四节 现金流量表/170

 第五节 所有者权益变动表/174

 [理论思考]/176

 [基本练习]/176

 [实务操作]/178

 [模拟实训]/180

 [实践体验]/180

第十章 会计核算组织程序181

 [学习目标]/181

 [问题引导]/181

 第一节 会计核算组织程序概述/181

 第二节 记账凭证核算组织程序/182

 第三节 科目汇总表核算组织程序/213

 第四节 汇总记账凭证核算组织程序/227

 第五节 其他会计核算组织程序/247

 [理论思考]/249

 4会计掌学基础

 [基本练习]/249

 [实务操作]/252

 [模拟实训]/254

 [实践体验]/255

第十一章 会计工作组织c>256

 [学习目标]/256

 [问题引导]

 第一节 会计工作组织概述/256

 第二节 会计机构和会计人员/257

 第三节 会计法规/260

 第四节 内部会计控制/261

 第五节 会计档案/263

 第六节 会计电算化/264

 [理论思考]/266

 [基本练习]/266

 [模拟实训]/269

参考文献270