《公共政策导论(第3版高等学校公共管理类双语教学推荐教材)》(作者小约瑟夫·斯图尔特、戴维·M·赫奇、詹姆斯·P·莱斯特)立足于受众视角，充分考虑公共政策的基本规律、公共管理发展的趋势和教育教学实践的具体要求，体现前沿性、归纳性和可读性。全书总共四部分，理论的综述与案例的分析紧密融合，“案例”可读，“分析”入理。本书是公共政策学呼唤公众参与的尝试，也是社科著作走向大众的实际表现，是一本不错的公共管理教育教材和教学参考书。

《公共政策导论(第3版高等学校公共管理类双语教学推荐教材)》(作者小约瑟夫·斯图尔特、戴维·M·赫奇、詹姆斯·P·莱斯特)介绍了公共政策的内容、过程以及人们对它的理解的发展和变化。《公共政策导论(第3版高等学校公共管理类双语教学推荐教材)》作者从分析的角度、历史的角度和背景的角度为读者研读美国公共政策提供了框架，全面分析了议程设置，问题的界定，政策的制定、实施、评估、变化与终止所涉及的要素，重点探讨了与政府行为的原因、方式和效果相关的理论，并以环境、教育和社会福利这三个重要的公共政策领域为案例具体分析美国的政治和政府治理。

前言

第1篇 公共政策研究的_背景

第1章 公共政策的实质

 我们所说的公共政策和政策分析的含义是什么? 

 公共政策的类型

 政策周期

 政策研究的演进

 本书的安排

第2章 美国公共政策和政治的演进

 政府面对的重要问题

 变革中的美国政治体制

 美国公共政策的演进

 提要

第3章 政策分析的方法

 政策分析的具体方法

 如何做一名优秀的政策分析人员

第4章 模型与公共政策研究

 模型

 分类

 我们向何处去?

第2篇 政策过程分析

第5章 议程设置

 政策问题的实质

 议程类型

 问题的类型

 有关议程设置过程的文献的演进

 谁在设置议程?

 提要

 案例研究

 不决策问题

 结论

第6章 政策制定

 政策解的实质

 政策制定的参与者

 解读政策制定

 案例研究

 决策的其他两种模型

 我们对政策制定的理解的演进

 提要

第7章 政策实施

 政策实施的概念

 政策实施研究的演进

 我们现在何处?实施研究的现状

 我们将向何处去?走向第三代研究

 案例研究

 提要

第8章 政策评估

 政策评估的概念

 案例研究

 提要

第9章 政策变化和终止

 政策变化的概念

 案例研究

 政策终止的概念

 提要

第3篇 剖析公共政策的选择

第10章 教育政策

 美国的教育

 教育政策制定的场所

 教育政策的其他参与者

 教育政策的方法

 教育政策的演进

 提要

第11章 福利政策

 美国的贫困问题

 谁是穷人

 关于福利政策的不同观点

 福利政策的演进

 福利政策的结构

 评估社会保险计划的影响

 新世纪的福利

第12章 环境政策

 环境政治和政策的演进

 新世纪的环境政策和政治：新联邦主义?

 环境政治与政策的未来

 提要

第4篇 结论

第13章 使用政策分析

 使用政策分析

 界定知识的使用：以往的研究

 妨碍知识使用的因素

 知识的使用：概念性框架

 一些概括性思考及对未来研究的意义

第14章 回顾：美国公共政策的演进

 美国公共政策的变化

 界限的模糊

 提要