前言

专题一 认识自我 发展自我

 项目一 培养职业兴趣

 项目二 分析职业能力

专题二 认识专业 热爱专业

 项目一 立足我的专业

 项目二 转变学习方式

专题三 认识职业 选择职业

 项目一 探究职业内涵

 项目二 了解专业影响

 项目三 认知个人因素

实训工场 走进职业

附录

 附录A 职业索引

 附录B 职业能力倾向对照表

由陈伟娜和何秀兰主编的《择业宝典》共计三个专题的学习内容，包括认识自我，发展自我(培养职业兴趣、分析职业能力)；认识专业，热爱专业(立足我的专业、转变学习方式)；认识职业，选择职业(探究职业内涵、了解专业影响、认知个人因素)；最后，通过“实训工场，走进职业”感悟所学知识。

《择业宝典》结合学生特点，采用项目式教学法，以任务驱动指引学生灵活应对各种问题，帮助学生正确地认识自己，客观地认识职业，有针对性地发展自我，为以后的就业做准备。

《择业宝典》可作为职业院校就业与创业指导课程教材，也可供班主任开展班级教育之用，还可供学生自学使用。

由陈伟娜和何秀兰主编的《择业宝典》结合现实需要，根据学生实际，有针对性地选择层层递进的教学内容和方法，为学生量身定做，具有逻辑性，教学方法多样，教学内容丰富，教学环境契合，考核方式独特，并采用项目式教学法，以任务驱动为引导，指引学生灵活应对各种问题。本书首先通过科学测评方法，帮助学生客观、科学地认识自我，了解个人职业兴趣和职业能力；然后通过参观企业、聘请企业负责人来校授课，帮助学生更直观地认识专业和职业，激发学生对专业的热情；最后指导学生在客观了解自己和认识职业的情况下，通过亲身调查与专业相关的职业，以手抄报的形式展现调查成果和个人收获，为后面的学习奠定基础。