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图书 建设幸福广东100问
内容
目录

代序

永远和人民群众在一起/汪洋/001

一、关于幸福与幸福观/001

 1.什么是幸福?为什么人要不断追求幸福?/002

 2.什么是幸福观?古今中外有哪些主要的幸福观?/005

 3.正确幸福观的思想本质是什么?在建设幸福社会进程中应当如何树立正确的幸福观?/012

 4.如何理解追求幸福与实现人的自由全面的发展的关系?/014

 5.理想的幸福社会具有哪些主要特征?/016

 6.作为一种主观心理感受,幸福感主要包括哪些内容?影响幸福感的主要因素是什么?/019

 7.如何理解物质财富增长与幸福社会建设之间的关系?/022

 8.如何正确理解个人幸福和社会幸福之间的关系?/023

 9.如何认识创造幸福与享受幸福的关系?/025

 10.个人如何确立合理的“幸福期望值”?/026

二、关于建设幸福广东的愿景目标/031

 11.什么是幸福广东?幸福广东的本质是什么?/032

 12.为什么说幸福广东是经济发达、物质丰裕的广东?/034

 13.为什么说幸福广东是政治清明、民主法治的广东?/036

 14.为什么说幸福广东是生态和谐、绿色发展的广东?/039

 15.为什么说幸福广东是文化繁荣、百花齐放的广东?/041

 16.为什么说幸福广东是道德提升、公平正义的广东?/043

 17.为什么说幸福广东是社会和谐、安居乐业的广东?/046

 18.为什么说幸福广东是安身立命、充满活力的广东?/048

 19.为什么说幸福广东是与时俱进、开拓进取的广东?/050

 20.为什么说幸福广东是自信开放、兼容并蓄的广东?/051

 21.为什么说幸福广东是团结奋进、共建共享的广东?/053

 22.为什么说建设幸福广东既不是“小富即安”,也不是“安贫乐道”,更不是“超越阶段地追求幸福”?/055

 23.如何正确理解“建设幸福广东不可能一蹴而就”?/057

 24.如何理解要让“幸福像花儿一样”在广东盛开,但不能让“幸福像筐儿一样”什么都往里装?/059

三、为什么要建设幸福广东/061

 25.如何理解建设幸福社会与全面建设小康社会之间的关系?/062

 26.为什么说“建设幸福广东”充分体现了我党执政为民的一贯理念?/066

 27.为什么说建设幸福社会是中国特色社会主义的内在要求?/068

 28.为什么说建设幸福社会的提出是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展?/070

 29.“建设幸福广东”是什么时候提出的?“幸福”为何成为热词?/074

 30.如何理解“建设幸福广东”提出的重大时代意义?/077

 31.广东提出建设幸福广东的“两个基本判断”是什么?/078

 32.建设幸福广东的基础条件是什么?/079

 33.为什么说建设幸福广东是中国特色社会主义在广东的新实践?/082

 34.如何理解建设幸福广东与当好实践科学发展观排头兵之间的关系?/084

 35.如何理解建设幸福广东与率先基本实现社会主义现代化之间的关系?/087

 36.如何正确理解“群众幸福我们才能快乐”?/092

四、政府、公共部门、企业、社会团体在建设幸福广东中的角色作用/095

 37.如何理解人民群众是建设幸福广东的历史主体?/096

 38.政府应如何带领人民建设幸福广东?/098

 39.如何在建设幸福广东中推动政府转型?/100

 40.公职人员在建设幸福广东中应如何发挥先锋模范作用?/102

 41.社会事业单位应在建设幸福广东中发挥什么作用?/105

 42.企业如何在建设幸福广东中承担社会责任?/106

 43.非政府组织如何在建设幸福广东中发挥作用?/109

 44.如何正确理解“人人是创造幸福的主体,个个是享受幸福的对象”?/112

 45.如何正确理解“我为别人的幸福努力工作,别人为我的幸福创造条件”?/114

 46.如何理解“加快转型升级政府是关键,建设幸福广东匹夫也有责”?/116

五、建设幸福广东与提升国民素质/119

 47.是否存在不同境界的幸福生活?如何追求和享受高境界的幸福生活?/120

 48.为什么建设幸福广东必须提升公民的整体素质?/121

 49.为什么人的思想文化素质、精神生活质量与幸福感受密切相关?/125

 50.人要真正享受幸福需要具备什么品格?/127

 51.如何从中华优秀传统文化中汲取培育幸福人生的养分?/129

 52.为什么人们越有公共道德,社会越和谐,人们越幸福?/131

 53.人们应如何互相关爱、互相帮助、扶难救危、共谋幸福?/133

 54.如何改善学校的思想道德教育,促进幸福广东建设?/135

 55.各公共部门如何加强思想道德建设,共同促进人们综合素质提高?/138

 56.如何创造温馨幸福的家庭氛围?/141

 57.如何营造和谐幸福的单位文化?/143

 58.如何在爱岗敬业中享受幸福?/146

 59.如何培育爱心,在乐善好施中享受幸福人生?/148

 60.如何在建设幸福广东中发展志愿服务事业?/150

 61.媒体应如何引导树立与传播正确的幸福观念?/152

六、建设幸福广东需重点突破的问题/155

 62.建设幸福广东的近期目标是什么?/156

 63.如何加快经济转型升级,促进幸福广东建设?/157

 64.如何理解民生工程是建设幸福广东的主体工程?/160

 65.如何维护社会公平正义,促进幸福广东建设?/163

 66.如何推进基本公共服务均等化,促进幸福广东建设?/165

 67.如何推进社会管理创新,促进幸福广东建设?/169

 68.如何加强法治建设,促进幸福广东建设?/173

 69.如何推进政治民主,促进幸福广东建设?/175

 70.如何实现生态文明,促进幸福广东建设?/177

 71.如何打造文化强省,促进幸福广东建设?/179

 72.如何完善收入分配机制,促进幸福广东建设?/181

 73.如何因地制宜、逐步推进幸福广东建设?/182

 74.如何统筹兼顾、协调发展,促进幸福广东建设?/185

 75.在建设幸福广东中如何避免把“幸福”片面化和庸俗化?/186

 76.如何正确理解“要防止大家过分追求幸福,当代人受益,后代人遭罪”?/189

 77.如何正确理解幸福广东建设“须防‘幸福政绩工程’”?/191

 78.如何正确理解“建设幸福广东,为人民谋幸福,一要敢想,二要会干”?/193

七、幸福广东的测量与考核/195

 79.什么是幸福指数?国内外测量国民幸福感有哪些重要理论与测量方法?/196

 80.何为痛苦指数?如何降解民生痛苦指数?/202

 81.为什么要编制幸福广东指标体系?/203

 82.幸福广东指标体系的主要内容是什么?/205

 83.如何理解幸福指数与GDP、现代化指标、全面建设小康社会指标等的关系?/208

 84.如何建立科学的幸福广东测评体系?/212

 85.幸福广东指标体系相关指标是如何反映广东人的幸福感受的?/213

 86.幸福广东指数编制及考评应注意哪些问题?/216

附表1:建设幸福广东评价指标体系框架(征求意见稿)/220

附表2:广东群众幸福感测评指标表(征求意见稿)/222

参考文献/223

后记/229

编辑推荐

梁桂全主编的《建设幸福广东100问》抓住幸福和幸福观、“加快转型升级,建设幸福广东”的科学内涵、努力使幸福广东建设决策转化为广大干部群众的自觉实践这三个重大问题,进行了大纲式的编写和常识性的理论解析,是各级党委学习中心组、各学习型党组织和广大干部群众深刻领会省委十届八次全会精神,进行理论学习的重要辅导教材。

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书名 建设幸福广东100问
副书名
原作名
作者 梁桂全
译者
编者
绘者
出版社 南方日报出版社
商品编码(ISBN) 9787549102204
开本 16开
页数 231
版次 1
装订 平装
字数 148
出版时间 2011-06-01
首版时间 2011-06-01
印刷时间 2011-07-01
正文语种
读者对象 普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-政治军事-中国政治
图书小类
重量 0.306
CIP核字
中图分类号 D616
丛书名
印张 16.5
印次 2
出版地 广东
225
151
13
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/11 9:11:19