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图书 | 对外汉语教育技术概论(商务馆对外汉语专业本科系列教材) |
内容 | 编辑推荐 郑艳群编著的《对外汉语教育技术概论(商务馆对外汉语专业本科系列教材)》一书是普通高校对外汉语专业本科生使用的教材。该书系统、全面地介绍了现代信息技术的特点以及发展趋势,并系统地勾勒出信息技术和对外汉语教学之间的关系网络,立体呈现出对外汉语教育技术的全景。 内容推荐 郑艳群编著的《对外汉语教育技术概论(商务馆对外汉语专业本科系列教材)》一书是普通高校对外汉语专业本科生使用的教材。该书系统、全面地介绍了现代信息技术的特点以及发展趋势,并系统地勾勒出信息技术和对外汉语教学之间的关系网络,立体呈现出对外汉语教育技术的全景。 《对外汉语教育技术概论(商务馆对外汉语专业本科系列教材)》突出“实用性”,在阐述基本理论的同时,侧重展示现代信息技术在对外汉语教学不同领域的应用状况和方法,结合具体案例,为读者的教学和科研工作提供强有力的理论和实践支持。同时,对于对外汉语教育技术领域中正在不断更新、变化的新理论、新方法、新技术、新问题,该书均有精彩的阐释和解读,为读者提供了广阔的思考空间。 目录 第一章 总论 第一节 现代教育技术的发展现状及发展趋势 一 研究领域不断深入 二 研究范畴不断拓展 三 政府制订相应的支持政策 第二节 对外汉语教学应用现代教育技术的必要性 一 现代教育技术对汉语教学产生了积极的影响 二 汉语教学需要现代教育技术的支持 第三节 对外汉语教学应用现代教育技术的意义 一 促进汉语教学自身的发展 二 促成汉语国际教育与国际教育技术应用的接轨 三 满足数字时代学习方式的需求 第四节 对外汉语教学应用现代科技的发展简史 一 广播电视教学时期 二 视听教学时期 三 计算机、多媒体和网络时期 四 代表性成果及事件 第二章 信息技术与对外汉语教学 第一节 信息技术与汉语教学大纲制订及课程设置 一 为教学大纲的制订提供科学依据 二 为改进课程设置提供科学的依据 三 为教学设计提供帮助 第二节 信息技术与教学模式的创新 一 语料库驱动式对外汉语教学 二 多媒体驱动式对外汉语教学 三 网络技术为主流的汉语远程教学 四 合理运用技术手段创新汉语教学方式 五 积极开展与教育技术相关的实验研究 第三节 信息技术与对外汉语教学课程整合 一 信息技术与课程整合是现代教育技术的研究热点 二 信息技术与课程整合的基本原则 三 信息技术与课程整合的基本模式 第四节 信息技术应用于汉语教学的基本特征 一 技术层面的基本特征 二 教学功能层面的基本特征 三 汉语教学常用信息工具 第三章 对外汉语计算机辅助教学系统与课件设计 第一节 计算机辅助教学基础知识 一 汉语计算机辅助教学系统的构成 二 计算机辅助教学系统的工作原理和教学作用 三 汉语计算机辅助教学的理论基础及相关技术 第二节 汉语计算机辅助教学研究的主要内容 一 多媒体化和网络教学模式分析 二 汉语知识和言语技能计算机辅助教学方法 三 汉语计算机辅助教学的优越性和局限性 四 影响汉语计算机辅助教学的相关因素 第四章 计算机多媒体技术与对外汉语教学 第五章 计算机网络环境下的对外汉语教学 第六章 语料库技术在对外汉语教学中的应用 第七章 数字化对外汉语教学资源建设与管理 第八章 对外汉语教师信息素养 附录 主要参考文献 后记 |
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书名 | 对外汉语教育技术概论(商务馆对外汉语专业本科系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 郑艳群 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 商务印书馆 |
商品编码(ISBN) | 9787100087889 |
开本 | 16开 |
页数 | 276 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2012-05-01 |
首版时间 | 2012-05-01 |
印刷时间 | 2012-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.362 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H195.4 |
丛书名 | |
印张 | 18.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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