《需求导向应用性本科人才培养模式研究》编著者李定清等。

本书是在李定清主持的2009年重庆市高等教育重点教学改革研究项目“本科院校高职教育人才培养模式创新与实践”和2009年重庆市教育委员会人文社科项目“构建需求导向的应用性本科人才培养模式的研究与实践”研究成果的基础上，结合重庆工商大学应用技术学院近十年开展应用技术本科人才培养模式的探索和实践经验，由课题组全体成员撰写而成的。本书坚持理论联系实际的原则，充分体现了理论性、实践性、学术性和前瞻性的特点。

第一章 导论     

 一、应用性本科教育的产生和发展  

 二、应用性本科教育的定位与特征   

 三、应用性本科教育的培养目标

 四、应用性本科人才培养导向理论  

 五、应用性本科人才培养模式的理论框架  

 六、普通本科院校举办应用性本科教育的基本策略

第二章 发达国家和地区应用性本科人才培养模式

 一、美国应用性本科人才培养模式  

 二、德国应用性本科人才培养模式    

 三、英国应用性本科人才培养模式  

 四、我国台湾地区应用性本科技术教育人才培养模式

 五、发达国家和地区应用性本科人才培养的经验与启示

第三章 需求导向应用性本科人才培养模式理论框架

 一、需求导向应用性本科人才培养模式的内涵

 二、需求导向应用性本科人才培养模式的特征 

 三、需求导向应用性本科人才培养模式的结构  

 四、需求导向应用性本科人才培养模式的内容

第四章 需求导向应用性本科师资队伍能力建设 

 一、西方国家应用性本科师资队伍建设的主要经验

 二、我国应用性本科师资队伍现状分析   

 三、我国应用性本科师资队伍建设的基本思路

第五章 需求导向应用性本科合作办学与实践教学

 一、应用性本科合作办学的涵义及特征  

 二、应用性本科实践教学模式与校企合作的关系

 三、应用性本科合作办学的主要形式   

 四、应用性本科合作办学互动机制的构建 

 五、应用性本科合作办学模式探析  

第六章 需求导向应用性本科人才培养的实现途径

 一、需求导向应用性本科人才培养的基本理念 

 二、需求导向应用性本科人才培养模式的改革创新 

 三、需求导向应用性本科人才培养的探索实践

第七章 需求导向应用性本科人才培养质量保障  

 一、应用性本科教学质量监控存在的主要问题 

 二、应用性本科教学质量保障的内涵  

 三、应用性本科教学质量保障的基本原则 

 四、应用性本科教学质量保障框架体系

第八章 需求导向应用性本科人才培养方案设计 

 一、需求导向应用性本科人才培养方案设计的基本思路

 二、需求导向“市场营销专业”应用性本科人才培养方案设计

 三、需求导向“旅游管理专业”应用性本科人才培养方案设计

 四、需求导向“会计学专业”应用性本科人才培养方案设计  

 五、需求导向“软件工程专业”应用性本科人才培养方案设计

参考文献