中唐名士独孤及有诗曰：“海运同鹃化，风帆若鸟飞!”诗人将科举对士人命运的改变，比作《庄子-逍遥游》中化鹍为鹏的“海运”，反映了币斗举制在士人面前展现了鹏程万里的前景。可是实际上，当科举这个“海运”来到之时，大多数人并不顺利。所谓“得水为龙失水鱼”。乃是普遍的现象。士人在科场及官场的命运，莫测而多变，故悲喜忧乐无时不并袭其心，并表现为各种变态。土市本因而演出了无数的悲剧和喜剧。

由王炎平编著的《科举与士林风气》以唐代科举为基本内容，兼采宋、辽、金、元及明清材料，以具体的史实，说明科举的创制和演进。

《科举与士林风气》由王炎平编著。

《科举与士林风气》以唐代科举为基本内容，兼采宋、辽、金、元及明清材料，以具体的史实，说明科举的创制和演进，它与官僚制的结合，以及科举官僚制度对于中国古代国家体制、政情国情、世态世风有何影响，中国古代士人在科场和官场有着怎样的命运和心境，借以为科举时代的中国社会写照，为科举时代的中国士人写心。希望由此引起思考：在废除科举制一百余年以后，在从古代社会向现代社会演进的历史转型期，士群应如何才能放下科举人生的历史包袱，摆脱名缰利锁的羁绊，不屈于权势和金钱，以独立之精神，自由之思想，无畏之气概，高尚之节操，净洁之情怀，承担起开创新的世运和新的文运的伟大历史新使命。

引言

第一章　大能荣耀苦心人

　　——科举述论　

　一　始觉文章　可致身

　　——科举对于前代选官制度的突破

　二　天子下帘亲自问

　　——制举

　三　“三十老明经，五十少进士”

　　——明经科

　四　文章世上争开路

　　——进士科

　五　七岁神童古所难

　　——童子等诸科及秀才科

　六　三条烛尽，烧残举子之心

　　——唐进士科考试

　七　一切考诸试篇

　　——宋以后科举

第二章　九重方侧席，四海仰文明

　　——科举与社会

　一　赚得英雄尽白头

　　——科举与皇帝专制

　二　共贺舂司能鉴识

　　——科举与官僚政治

　三　满朝朱紫贵，尽是读书八

　　——科举官僚政治的贵族化倾向

　四　宰相须用读书八

　　——科举与政情政局

　五　唯有春风不世情

　　——科举与世情世风

　六　玉经磨琢多成器

　　——科举与学校教育

　七　红裙争看绿衣郎

　　——科举与婚姻家庭

第三章　前程心在青云里

　　——科举与士林风气

　一　忧国忧民，匡时济世

　　——从政之风(上)

　二　只求身到凤凰池

　　——从政之风(下)

　三　特立敢言人所难

　　——议政之风

　四　缦胡之缨，化为青衿

　　——劝学之风

　五　甲科争玉片，诗句拟花枝

　　——艺文之风(上)

　六　扫眉才子知多少

　　——艺文之风(下)

　七　九衢冠盖暗争路

　　——奔竞之风

　八　满城冠盖九逵尘

　　——朋党之风

　九　桂枝香惹蕊珠香

　　——华侈与狎邪

　十　命属天公不可猜

　　——侥幸与迷信

第四章　得水蛟龙失水鱼

　　——科举与士人心态

　一　鸿鹄振羽翮，翻飞入帝乡

　　——赴举者

　二　知有杏园无路入

　　——不及第者

　三　恬淡舂风称意忙

　　——及第者

　四　一鸣从此始，相望青云端

　　——及第而通显者

　五　虚负凌云万丈才

　　——及第而沉沦者

　六　乍燃乍灭心中火

　　——穷通变态者

　七　正己以待天下

　　——守道者

　八　高尚其事，以道自尊

　　——超越者

　九　柳暗花明又一村

　　——男辟蹊径者

　附论：天之未丧斯文也

　　——清末废科举以后

结语：丹青难写是精神

后记