王治文编著的《现代教育技术》是我国师范专业教育的公共必修课。本教材以数字化媒体为主。加强计算机和多媒体辅助教学的内容，加强网络教育教学内容，并且反映这方面的最新进展。努力将现代教育理念、教育技术有关理论，贯穿到全书中。

第1章 现代教育技术概述

 1．1 现代教育技术的基本概念

 1．2 现代教育技术发展历史

 1．3 现代教育技术能力要求和学习方法

 思考与练习

第2章 现代教育技术的理论基础

 2．1 视听教育理论

 2．2 学习理论

 2．3 教育传播理论

 2．4 系统科学方法论

 思考与练习

第3章 视觉教育媒体

 3．1 视觉媒体的特点和教学功能

 3．2 传统光学投影器材的原理与使用

 3．3 数据／视频投影仪的教学应用

 3．4 视频展示台的教学应用

 3．5 数字图像

 3．6 数字图像处理

 3．7 图像扫描与OCR文字识别

 3．8 摄影技术

 思考与练习

第4章 听觉媒体

 4．1 听觉媒体的特点和使用原理

 4．2 数字音频信号获取与编辑

 4．3 数字音频的合成与多轨编辑

 思考与练习

第5章 视听觉媒体

 5．1 视听觉媒体的教学特点和使用方法

 5．2 常用视听觉媒体设备连接与使用

 5．3 电视与动画教材的基本制作

 5．4 电视教材制作的基本理论

 5．5 数字视频文件的后期处理

 思考与练习

第6章 交互式多媒体

 6．1 计算机／多媒体辅助教学概述

 6．2 多媒体演示课件设计

 6．3 计算机辅助教学软件设计基础

 6．4 Authorware课件设计基础

 6．5 多媒体教学系统

 思考与练习

第7章 基于计算机网络的教学

 7．1 网络和网络教学概述

 7．2 网络教学资源及其利用

 7．3 网络教学资源设计

 7．4 网络教学平台与网络课程

 思考与练习

第8章 教学设计

 8．1 教学设计基本概念

 8．2 教学设计的前期分析

 8．3 学习目标的阐明

 8．4 教学策略的制定

 8．5 教学媒体的选择和运用

 8．6 教学设计成果的评价

 8．7 信息化教学设计典型范例：英特尔未来教育

 8．8 教学设计工具：思维导图

 思考与练习

参考文献